組織學習·信息素養(yǎng)·創(chuàng)造力：知識型企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展要素研究

定　價：￥68.00

作　者：	高伯任著
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568059275	出版時間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	104	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本研究基于創(chuàng)新擴散理論，以企業(yè)轉型中的知識型員工為研究對象，運用文獻探討、問卷調(diào)查及深度訪談等研究方法，對組織學習環(huán)境下員工信息素養(yǎng)和創(chuàng)造力的作用機制進行了深入的研究。在探討組織學習、員工信息素養(yǎng)、員工創(chuàng)造力、個人知識分享和個人主動性等變量關系的基礎上，構建出知識型員工的職業(yè)發(fā)展要素模型。

作者簡介

　　高伯任，工商管理博士，現(xiàn)任貴州商學院副教授、工商管理學科負責人、貴州商學院新商科專業(yè)建設負責人。曾就職華北石油管理局、挪威林業(yè)泛亞紙業(yè)集團、荷蘭思騰教育集團（Schouten China）、凱洛格（Key Logic）、中國國際人才開發(fā)中心等中外企業(yè)，積累了豐富的企業(yè)管理及咨詢顧問經(jīng)驗。6年海外研究生留學經(jīng)歷，其研究領域聯(lián)結高校和企業(yè)，長期致力于校企融合、產(chǎn)教融合的教育事業(yè)。已有20余篇論文在國內(nèi)外管理學類期刊雜志上發(fā)表。已出版專著：《領導能力持續(xù)改善》。

圖書目錄

第一章緒論1
第一節(jié)研究背景2
第二節(jié)研究目的與意義4
第三節(jié)研究內(nèi)容與方法7
第四節(jié)技術路線與本書結構8
第二章文獻探討11
第一節(jié)基礎理論12
第二節(jié)信息素養(yǎng)之相關理論與文獻15
第三節(jié)組織學習之相關理論與文獻29
第四節(jié)創(chuàng)造力之相關理論與文獻41
第五節(jié)知識分享的相關理論和探討47
第六節(jié)個人主動性之相關理論與探討54
第七節(jié)信息素養(yǎng)、組織學習、創(chuàng)造力與知識分享、個人主動性之間的關系59
第三章研究設計與方法65
第一節(jié)研究目的與思路66
第二節(jié)研究架構與研究假設66
第三節(jié)操作性定義及測量69
第四節(jié)實證研究方法及實施72
第五節(jié)數(shù)據(jù)處理與分析73
第四章研究結果與分析75
第一節(jié)描述性統(tǒng)計分析76
第二節(jié)信度與效度分析77
第三節(jié)驗證性因子分析77
第四節(jié)相關性分析78
第五節(jié)回歸分析80
第六節(jié)研究結論匯總104
第五章深度訪談及建議107
第一節(jié)訪談設計與實施108
第二節(jié)訪談分析及建議114
第六章研究總結及后續(xù)研究展望123
附錄A調(diào)查問卷126
附錄B深度訪談紀要記錄表129
參考文獻130