與孩子同成長(zhǎng)·心理學(xué)教你做父母3：初中生家庭教育指導(dǎo)

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	張靜，沈俊佳編
出版社：	廣東教育出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787554823613	出版時(shí)間：	2020-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，你捧在手心里的寶貝長(zhǎng)大了。他雖然稚氣未脫，卻已是亭亭玉立的少女，風(fēng)度翩翩的少年。也許你在驚喜的同時(shí)，也生出許多困惑：為什么他的情緒會(huì)如此不穩(wěn)定？為什么他不愿意和我交流？為什么他會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)？為什么他會(huì)盲目追星……親愛(ài)的家長(zhǎng)，不用擔(dān)心，你的孩子正在成長(zhǎng)。翻開(kāi)《與孩子同成長(zhǎng)·心理學(xué)教你做父母3：初中生家庭教育指導(dǎo)》，讓我們一起走進(jìn)青春期孩子的心里。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他情緒不穩(wěn)定的原因，可能是大腦發(fā)育的必經(jīng)階段，你便能沉下氣來(lái)幫助孩子找到調(diào)節(jié)情緒的辦法；你會(huì)知道青春期的孩子就是要走出家庭，走近同伴，去學(xué)習(xí)建構(gòu)自己的社交圈子，你便會(huì)放手讓他擁有自己的“小秘密”；你理解了孩子追星其實(shí)是在尋找榜樣與認(rèn)同感，你原來(lái)可以陪伴他尋找合適的偶像，促進(jìn)他的成長(zhǎng)…… 本書的作者均為初中教育教學(xué)一線優(yōu)秀班主任及心理輔導(dǎo)教師，圍繞初中階段孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞，以方法策略使用、困惑難點(diǎn)化解、畢業(yè)升學(xué)規(guī)劃等方式解決青春期孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)、品德性格、人際交往、興趣愛(ài)好等問(wèn)題，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)以及家庭教育的方法給予詳細(xì)指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　張　靜上海市羅陽(yáng)中學(xué)心理教師，教育心理高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，上海市學(xué)校心理咨詢師，閔行區(qū)心理學(xué)科骨干教師、閔行區(qū)心理學(xué)科中心組成員，上海市復(fù)旦大學(xué)孫時(shí)進(jìn)名師工作室學(xué)員。曾獲上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)優(yōu)秀青年和閔行區(qū)中小幼百名“學(xué)生健康促進(jìn)工作”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，閔行區(qū)“十佳”師德標(biāo)兵提名獎(jiǎng)。出版《中學(xué)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)60例》，參與編寫《家庭教育100問(wèn)》《與青春共成長(zhǎng)》青春期教育培訓(xùn)教材等。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：青少年學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒管理、生涯輔導(dǎo)、沙盤療法、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。沈俊佳上海市遼陽(yáng)中學(xué)德育主任。上海市學(xué)校心理咨詢師，楊浦區(qū)心理學(xué)科帶頭人。第三期“上海市普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程”名師后備，上海市青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，楊浦區(qū)首屆青年成長(zhǎng)導(dǎo)師。楊浦區(qū)第九屆教育系統(tǒng)拔尖人才。楊浦區(qū)家庭教育研究與指導(dǎo)中心“愛(ài)家學(xué)堂講師團(tuán)”講師。擅長(zhǎng)青春期教育。

圖書目錄

1 除了焦慮，你還能做什么——助力“小升初” / 1
“小升初”對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)階段孩子們會(huì)遇到哪些問(wèn)題？家長(zhǎng)怎樣才能幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)重要時(shí)期？

2 健康第一位 / 9
學(xué)習(xí)固然重要，但健康更重要。青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展除了智力、實(shí)踐能力的提升外，更要強(qiáng)調(diào)身心健康。

3 學(xué)習(xí)那點(diǎn)事 / 17
繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓家長(zhǎng)和孩子都很焦慮，指導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，焦慮感自然會(huì)減少。

4 青春知“性”人 / 27
青春期是人生身心發(fā)展最快的時(shí)期，但也是存在性困惑、煩惱等問(wèn)題最多的時(shí)期，有關(guān)青春期的性教育，你準(zhǔn)備好了嗎？

5 顏值有幾何 / 35
孩子突然喜歡照鏡子，對(duì)自己的長(zhǎng)相很不滿意，要減肥，要整容，家長(zhǎng)對(duì)此卻束手無(wú)策，該如何應(yīng)對(duì)孩子的這些體像煩惱呢？

6 善待青春情 / 43
“早戀”給家長(zhǎng)們帶來(lái)許多難題。家長(zhǎng)們堅(jiān)決制止“早戀”，可收效往往卻不盡如人意。究竟該如何對(duì)待“早戀”呢？

7 撐起青春保護(hù)傘 / 51
青春期的孩子身心發(fā)育都還不成熟，容易受到外界的傷害，應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力也不足，如果孩子遭遇性騷擾或性侵犯該如何自救？

8 情緒晴雨表 / 59
我們的孩子說(shuō)不得，情緒陰晴不定，有其背后的原因。我們要接納孩子的情緒，幫助孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒。

9 今天你當(dāng)家 / 67
現(xiàn)在的初中生很多是獨(dú)生子女，從小受到家人無(wú)微不至的關(guān)懷。他們不夠獨(dú)立和自主。家長(zhǎng)應(yīng)該如何放手，培養(yǎng)孩子的自主能力呢？

10 親子家家樂(lè) / 75
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，掌握正確的親子溝通技巧有助于良好親子關(guān)系的建立，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康積極的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。

11 朋友很重要 / 81
初中生渴望朋友，但缺乏與他人和諧相處的經(jīng)驗(yàn)。若孩子不善于與他人交友，那么家長(zhǎng)該如何幫助孩子改善同伴關(guān)系呢？

12 老師看過(guò)來(lái) / 89
師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要一環(huán)，良好的師生關(guān)系能增加師生之間的信任感，幫助孩子更好地投入學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

13 “愛(ài)豆”大作戰(zhàn)——正確處理孩子追星問(wèn)題 / 97
青少年為什么喜歡追星？追星一定是不良行為嗎？該如何引導(dǎo)青少年理性追星？

14 網(wǎng)絡(luò)無(wú)極限 / 103
孩子進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲就難以自拔，作為父母，是互相指責(zé)還是攜手解決？嚴(yán)厲地堵不如順勢(shì)而為地疏，該如何解決困境呢？

15 中考在召喚 / 111
在面對(duì)中考的緊要關(guān)頭，每位家長(zhǎng)都希望孩子能夠發(fā)揮穩(wěn)定，取得好成績(jī)。家長(zhǎng)怎樣做才能恰到好處地幫助孩子呢？

后記　親子攜手走好青春路 / 117