《老子》義解

　　本書是大學通識教育教材。 本書是從語言學角度對《老子》全文的詞、句、章的語義進行系統(tǒng)釋讀，側重討論如何挖掘并確定《老子》文本中的詞、句、章的語義，把《老子》的上古文言文表達轉換到現(xiàn)代白話文表達。本書以章為基本單元，對《老子》八十一章進行逐章義解，具體內容分為原文、詞解句義、 全章義解三個部分。本書既可作為大學通識教育教材，也可供廣大的社會讀者閱讀參考。

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