中國法學教育研究（2018年第3輯）

定　價：￥39.00

作　者：	黃進
出版社：	中國政法大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562085522	出版時間：	2018-09-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	172	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國法學教育研究》是以法學教育為主題的論文集，每年出版四輯，由中國政法大學校長黃進教授擔任主編，曹義孫教授任執(zhí)行主編。所收論文既有從理論角度對法學教育的審視，也有從實踐角度對中國法學教育的思考，如法學教育的具體課程設置問題、法院教育的國際化問題、教育文化、案例教學法等等。同時對一些西方和中國職業(yè)倫理教育的經(jīng)驗和理論亦有涉獵。《中國法學教育研究》所收文章既有發(fā)表過的，也有沒發(fā)表過的。希望以此收錄、總結(jié)及展示中國學者在法學教育領域的階段性研究成果。經(jīng)過多年的耕耘，《中國法學教育研究》在法學教育領域已形成一定的影響力，成為特色鮮明的學術(shù)品牌。

作者簡介

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圖書目錄

法學教育
關于《立格聯(lián)盟院校法學專業(yè)教學質(zhì)量標準》的說明
我國法學教育培養(yǎng)目標的偏失與矯正探析
善好公民的育化與憲法專業(yè)教育的主旨
論刑法學教育的基本維度及其幾個關系
改革開放以來中國知識產(chǎn)權(quán)本科教育之嬗變
課堂與教學
基于MOC與翻轉(zhuǎn)課堂理念的跨學科研究生教學模式探索——以“中國社會與法治”課程為示例
《中國法制史》課程定位及其教學思路探索
法律職業(yè)
“法律職業(yè)指引沙龍”活動的實施與開展——法律職業(yè)倫理與職業(yè)能力教育的一種方式探討
百花園
法科大學生心理咨詢案例研究
首都高校征兵動員模式探析
——基于三所高校征兵個案的比較研究
新時代中國傳統(tǒng)優(yōu)秀企業(yè)家精神傳承教學與培育