語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言教育

定　價(jià)：￥55.00

作　者：	（英）吉布森·弗格森
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	語(yǔ)言資源與語(yǔ)言規(guī)劃叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥55.00)

ISBN：	9787513596916	出版時(shí)間：	2018-05-01	包裝：
開(kāi)本：	小16開(kāi)2開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	264	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言教育》作為語(yǔ)言規(guī)劃領(lǐng)域的高級(jí)導(dǎo)論，深入探討了該領(lǐng)域中與教育相關(guān)的一些核心議題，包括雙語(yǔ)教育、語(yǔ)言復(fù)興、英語(yǔ)的全球傳播、后殖民社會(huì)教學(xué)媒介語(yǔ)言的選擇等。本書的一大特點(diǎn)是兼顧理論與實(shí)踐，既有語(yǔ)言規(guī)劃發(fā)展史及該領(lǐng)域重要概念等的理論思考，也有北美、歐洲、非洲和亞洲不同國(guó)家的語(yǔ)言政策國(guó)別個(gè)案研究。此外，作者還提供了每個(gè)章節(jié)的思考習(xí)題和延伸閱讀建議，能夠引導(dǎo)讀者拓寬對(duì)相關(guān)議題乃至整個(gè)學(xué)科的了解和把握。

作者簡(jiǎn)介

　　吉布森·弗格森（Gibson Ferguson），英國(guó)謝菲爾德大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)副教授，愛(ài)丁堡大學(xué)語(yǔ)言規(guī)劃專業(yè)博士，曾在愛(ài)丁堡大學(xué)任教。在《專門用途英語(yǔ)》《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)國(guó)際期刊》《英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)期刊》和《多語(yǔ)言和多元文化發(fā)展期刊》等專業(yè)期刊上發(fā)表過(guò)大量文章，主要著作有《語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言教育》（2006），并擔(dān)任過(guò)多部書籍的編輯，如《語(yǔ)言教師教育中的語(yǔ)言》（2002，與Trappes-Lomax合編）等。

圖書目錄

目錄
自序
致謝
第1章語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)科：歷史概覽
1．1 語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)科的早期階段
1．2 對(duì)語(yǔ)言規(guī)劃的批評(píng)
1．3 語(yǔ)言規(guī)劃和語(yǔ)言政策的復(fù)興
1．4 語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)科的變化
1．5 結(jié)論
第2章語(yǔ)言規(guī)劃實(shí)踐：核心理念概覽
2．1 語(yǔ)言、民族及民族主義
2．2 民族語(yǔ)言和民族建構(gòu)過(guò)程中語(yǔ)言規(guī)劃的作用
2．3 教育領(lǐng)域的語(yǔ)言規(guī)劃
第3章雙語(yǔ)教育中的教育和政治維度：美國(guó)個(gè)案分析
3．1 美國(guó)雙語(yǔ)教育的背景
3．2 美國(guó)的雙語(yǔ)教育：教育研究與教學(xué)法
3．3 美國(guó)雙語(yǔ)教育中的政治因素
3．4 總結(jié)
第4章少數(shù)民族語(yǔ)言與語(yǔ)言復(fù)興
4．1 語(yǔ)言瀕危簡(jiǎn)述
4．2 語(yǔ)言復(fù)興的理論與實(shí)踐
4．3 語(yǔ)言規(guī)劃與語(yǔ)言復(fù)興：威爾士語(yǔ)與布列塔尼語(yǔ)案例研究
4．4 結(jié)論：威爾士語(yǔ)與布列塔尼語(yǔ)案例研究的啟示
第5章英語(yǔ)的全球傳播：起因、能動(dòng)因素、效果與應(yīng)對(duì)政策
5．1 英語(yǔ)全球傳播的起因與能動(dòng)因素
5．2 英語(yǔ)全球傳播的影響
5．3 結(jié)論：英語(yǔ)全球擴(kuò)張對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響
第6章新英語(yǔ)與教學(xué)模式：持續(xù)的爭(zhēng)論
6．1 英語(yǔ)全球使用的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)背景
6．2 定義新英語(yǔ)
6．3 新英語(yǔ)的起源
6．4 新英語(yǔ)與教學(xué)模式
6．5 關(guān)于通用語(yǔ)的尾聲
第7章非洲后殖民地時(shí)期的語(yǔ)言教育政策及教學(xué)媒介語(yǔ)問(wèn)題
7．1 關(guān)于教學(xué)媒介語(yǔ)的現(xiàn)行政策：?jiǎn)栴}的闡述
7．2 教學(xué)媒介語(yǔ)改革：政策制約
7．3 教學(xué)媒介語(yǔ)問(wèn)題和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家的作用
討論問(wèn)題、練習(xí)與延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
譯名表
譯后記