互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新策略研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	危英
出版社：	電子科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564752200	出版時(shí)間：	2017-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	142	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新策略研究》由婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院危英副教授（女）基于多年的會(huì)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)教育改革的影響入手，結(jié)合其為會(huì)計(jì)教學(xué)改革實(shí)踐帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出了高等教育在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下怎樣做好會(huì)計(jì)教育教學(xué)改革的新對(duì)策。通過(guò)對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和國(guó)家政策的分析研究，提出了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的可行性。以期為會(huì)計(jì)教育在人才培養(yǎng)上適應(yīng)科技與環(huán)境變化起到拋磚引玉的作用，也希望《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新策略研究》能夠?qū)?huì)計(jì)教育人員，會(huì)計(jì)從業(yè)人員等提供有效幫助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新策略研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新需求
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)發(fā)展史
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的需求分析
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的理論支持
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)
第二章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新出路
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的影響因素
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的機(jī)遇
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的挑戰(zhàn)
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的可行性
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)的目標(biāo)與理念
第三章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新思維
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的運(yùn)行機(jī)制
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的主體分析
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)的人才培養(yǎng)探索
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)的管理模式
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)的考核評(píng)價(jià)
第四章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新路徑
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)課堂活動(dòng)教學(xué)實(shí)施策略
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)課外活動(dòng)教學(xué)實(shí)施策略
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)形式的改革
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)資源的改革
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)方法的改革
第五章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新配套
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的信息資源支持
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的工具資源支持
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的服務(wù)資源支持
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的政策資源支持
第五節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的教學(xué)手段支持
第六章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新智慧
第一節(jié) 會(huì)計(jì)教學(xué)改革成功的動(dòng)力——終身學(xué)習(xí)意識(shí)
第二節(jié) 會(huì)計(jì)教學(xué)改革成功的基石一一數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)
第三節(jié) 會(huì)計(jì)教學(xué)改革成功的途徑——實(shí)踐性反思
第四節(jié) 會(huì)計(jì)教學(xué)改革成功的催化劑——遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)
第五節(jié) 會(huì)計(jì)教學(xué)改革的未來(lái)展望——個(gè)性化定制
參考文獻(xiàn)