《中國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理研究》主要運用文獻資料法、專家訪談法、個案分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,借用社會學、人才學、人力資源管理學、訓練學等學科的相關理論,以在“中國籃球運動管理中心注冊的教練員”為研究范圍,以體育系統(tǒng)(僅指體委系統(tǒng))一二三線競技籃球教練員人才為考察對象,選擇“資源現(xiàn)狀與解析、人才規(guī)劃與選聘、人才培育與崗培、人才配置與流動、人才績效與激勵”五個方面的內容,對中國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理進行研究。研究結果:首先,通過對人才資源開發(fā)與管理的相關概念的內涵與外延進行解析,解讀出中國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理的核心概念。然后,通過對我國競技籃球教練員人才資源的現(xiàn)狀與困境進行分析,進一步奠定了我國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理的研究方向。接著,圍繞中國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理“選人—育人—用人—評價”四個環(huán)節(jié),分析每個環(huán)節(jié)存在的現(xiàn)狀、問題并提出相應的發(fā)展策略。后,在系統(tǒng)論思想的指導下,對我國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理的運行機制進行整體性優(yōu)化,通過“8”—“4”—“1”路徑整合,構建出中國競技籃球教練員人才資源開發(fā)與管理的“四輪驅動機制”模型。