產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與案例解析

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	李程
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568242202	出版時(shí)間：	2017-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	131	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與案例解析》從產(chǎn)品設(shè)計(jì)師職業(yè)崗位需求出發(fā)，介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法以及設(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)掌握的設(shè)計(jì)流程與方法，通過4個(gè)案例詳細(xì)解析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)技能要點(diǎn)與思維要求，使讀者能夠掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作技能與方法，并能舉一反三，融會(huì)貫通?！懂a(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與案例解析》的特點(diǎn)是符合讀者的認(rèn)知規(guī)律，通過形象生動(dòng)的案例，將產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程與方法傳授給讀者，同時(shí)運(yùn)用通俗易懂的語言，向讀者闡述成為一名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師必備的素養(yǎng)，以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的成長發(fā)展之路。《產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法與案例解析》可作為設(shè)計(jì)院校教材，也可供職業(yè)設(shè)計(jì)師以及相關(guān)人員參考使用。

作者簡介

　　李程，北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士，蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，副處長、工業(yè)設(shè)計(jì)系副教授，研究方向?yàn)樵O(shè)計(jì)方法與用戶研究。

圖書目錄

第1章產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方法論
1．1 產(chǎn)品設(shè)計(jì)是什么
1．2 產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)什么
1．2．1 知識(shí)結(jié)構(gòu)
1．2．2 能力結(jié)構(gòu)
1．3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)怎么學(xué)
1．3．1 本書的編寫思路
1．3．2 本書的學(xué)習(xí)方法
第2章從形態(tài)主題出發(fā)進(jìn)行造型設(shè)計(jì)——“管道”主題造型設(shè)計(jì)
2．1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與流程
2．1．1 項(xiàng)目介紹
2．1．2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
2．1．3 設(shè)計(jì)流程
2．2 案例解析
2．2．1 主題內(nèi)涵的詮釋
2．2．2 設(shè)計(jì)方向的探索
2．2．3 設(shè)計(jì)概念的深化
2．2．4 設(shè)計(jì)作品的呈現(xiàn)與展示
2．3 關(guān)鍵點(diǎn)描述
2．3．1 思維導(dǎo)圖
2．3．2 手繪表現(xiàn)
2．4 案例拓展
2．4．1 組合兒童座椅
2．4．2 組合公共座椅
第3章從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)出發(fā)進(jìn)造型設(shè)計(jì)——電動(dòng)工具造型設(shè)計(jì)
3．1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與流程
3．1．1 項(xiàng)目介紹
3．1．2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
3．1．3 設(shè)計(jì)流程
3．2 案例解析
3．2．1 對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行資料搜集和整理
3．2．2 對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行比較分析
3．2．3 確定設(shè)計(jì)定位
3．2．4 產(chǎn)品草圖概念設(shè)計(jì)
3．2．5 二維效果圖設(shè)計(jì)
3．2．6 三維效果圖設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)
3．3 關(guān)鍵點(diǎn)描述
3．3．1 形態(tài)分析
3．3．2 計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)
3．4 案例拓展
3．4．1 家用電動(dòng)工具（一）
3．4．2 家用電動(dòng)工具（二）
第4章從用戶研究出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)——旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)
4．1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與流程
4．1．1 項(xiàng)目介紹
4．1．2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
4．1．3 設(shè)計(jì)流程
4．2 案例解析
4．2．1 旅游紀(jì)念品市場(chǎng)樣品采集與研究分析
4．2．2 旅游者消費(fèi)問卷調(diào)查與分析
4．2．3 旅游者消費(fèi)行為深度訪談與分析
4．2．4 旅游紀(jì)念品開發(fā)原則與方向
4．2．5 設(shè)計(jì)方案主題研究與概念確定
4．2．6 設(shè)計(jì)作品的呈現(xiàn)與展示
4．3 關(guān)鍵點(diǎn)描述
4．3．1 問卷調(diào)查
4．3．2 深度訪談
4．4 案例拓展
4．4．1 花窗主題筆筒設(shè)計(jì)
4．4．2 水鄉(xiāng)主題茶具設(shè)計(jì)
第5章從硬件與軟件結(jié)合出發(fā)進(jìn)行整合創(chuàng)新設(shè)——智能硬件設(shè)計(jì)
5．1 學(xué)習(xí)目標(biāo)與流程
5．1．1 項(xiàng)目介紹
5．1．2 學(xué)習(xí)目標(biāo)
5．1．3 設(shè)計(jì)流程
5．2 案例解析
5．2．1 設(shè)計(jì)方向確認(rèn)
5．2．2 用戶研究與人物角色設(shè)定
5．2．3 同類產(chǎn)品及技術(shù)可行性分析
5．2．4 產(chǎn)品硬件與交互方案實(shí)現(xiàn)
5．2．5 手板模型制作
5．2．6 設(shè)計(jì)作品的呈現(xiàn)與展示
5．3 關(guān)鍵點(diǎn)描述
5．3．1 人物角色分析
5．3．2 手板模型驗(yàn)證
5．4 案例拓展
5．4．1 家居智能控制終端設(shè)計(jì)
5．4．2 衛(wèi)生間智能控制終端設(shè)計(jì)
第6章一個(gè)設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng)
6．1 吸收知識(shí)
6．2 拓展技能
6．3 更新方法
6．4 將設(shè)計(jì)作為終身職業(yè)
參考文獻(xiàn)