電工技術(shù)應(yīng)用（項(xiàng)目化教程）

　　本書(shū)內(nèi)容安排了大量的實(shí)例、實(shí)訓(xùn)、應(yīng)用等實(shí)用知識(shí)，結(jié)合電氣專(zhuān)業(yè)技能抽查題，共分６個(gè)學(xué)習(xí)情境24個(gè)任務(wù)，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室、安全用電與虛擬仿真，指針式萬(wàn)用表的組裝與調(diào)試，家用照明電路的安裝與測(cè)量，生產(chǎn)車(chē)間供電線路的設(shè)計(jì)與安裝，電磁鐵和變壓器的使用與檢測(cè)，三相異步電動(dòng)機(jī)的測(cè)試與使用等。每個(gè)學(xué)習(xí)情境包括若干個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)包含任務(wù)分析、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)考評(píng)、知識(shí)拓展、思考與練習(xí)等部分，并配有典型例題，分析求解步驟清楚。書(shū)末附有思考與練習(xí)參考答案，便于自學(xué)。書(shū)中有圖片、實(shí)物照片，增添了新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備。教材配套有電子課件。 本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校、成人高校、民辦高校、中專(zhuān)等的電子類(lèi)、電氣類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、機(jī)電類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、通信工程類(lèi)、電子信息類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員及參加有關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的職工參考。

　　陳斗，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授 教研室主任，電氣類(lèi)課程負(fù)責(zé)人。 研究方向：電工與電子技術(shù)、物理、工程力學(xué)。一．.教育背景1987.9—1991.7 華南師范大學(xué)物理專(zhuān)業(yè)本科，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 二．著譯作品 （1） 陳斗主編， 《PLC技術(shù)應(yīng)用》（職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材，高等職業(yè)教育自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材），電子工業(yè)出版社，2018年6月 （2） 陳斗主編， 《設(shè)備電氣控制與檢修》（全國(guó)高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材），電子工業(yè)出版社，2015年6月 （3） 陳斗主編， 《維修電工國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教材（初級(jí)、中高級(jí)）》（全國(guó)高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材），電子工業(yè)出版社，201３年５月 （4） 陳斗主編， 《電工與電子技術(shù)》（高職高專(zhuān)十一五規(guī)劃教材），化學(xué)工業(yè)出版社，2010年，多次印刷） （5）陳斗主編， 《電工電路的分析與應(yīng)用》（高等院校精品規(guī)劃教材），中國(guó)水利水電出版社，2010年7月 （6）陳斗主編，《電子技術(shù)》（高職高專(zhuān)規(guī)劃教材）化學(xué)工業(yè)出版社，2011年1月 三．業(yè)務(wù)成果 在全國(guó)性刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中有4篇為中文核心期刊、2篇為EI檢索期刊。 1、2018年5月在全國(guó)電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽（鼎陽(yáng)杯）中主持的《音響電路的設(shè)計(jì)與制作》獲二等獎(jiǎng) 2、2018年5月在全國(guó)電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽（鼎陽(yáng)杯）中主要參與（排名第2）的《智能視力保護(hù)臺(tái)燈設(shè)計(jì)與制作》獲一等獎(jiǎng) 3、獲2015年度電子電氣系教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，學(xué)院2015年課堂教學(xué)競(jìng)賽第６名（三等獎(jiǎng)）； 4、評(píng)為學(xué)院2013年度課程改革先進(jìn)個(gè)人； 5、主持的“基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的“電工電路的分析與應(yīng)用”課程改革” 2013年7月獲院“教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)； 6、主持的教改成果“基于工作過(guò)程系統(tǒng)化導(dǎo)向的“電工電路的分析與應(yīng)用”的課程改革” 2011年6月獲“湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)； 7、主持的院級(jí)課題“高職院校電路基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究” 2010年6月獲“湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)； 8、2010－2011年主持湖南省教育廳科研項(xiàng)目《電抗器和變壓器的機(jī)械強(qiáng)度有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化》； 9、2008年主持橫向課題《北京地鐵四號(hào)線列車(chē)用線路電抗器機(jī)械強(qiáng)度有限元分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化》； 10、獨(dú)著的論文“《高職院校課程建設(shè)研究》”獲“2009年湖南省職業(yè)教育與成人教育論文”一等獎(jiǎng)； 11、獨(dú)立制作的課件2001年獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。