帶團(tuán)隊(duì)一定要會(huì)玩游戲：如何用游戲化思維管好新生代員工

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	張靜靜著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115498199	出版時(shí)間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	217	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著90后、95后新生代員工成為職場(chǎng)主力軍，傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)管理模式已經(jīng)不再適用。本書(shū)首先分析了新生代員工愛(ài)玩游戲的天性，進(jìn)而提出以游戲化思維為核心的游戲化管理模式，并深入解讀游戲化管理模式的本質(zhì)；接著，從招聘、績(jī)效、培訓(xùn)、文化4個(gè)方面對(duì)團(tuán)隊(duì)采取游戲化管理模式進(jìn)行了指導(dǎo)；結(jié)尾，本書(shū)對(duì)中國(guó)本土的幾大游戲化管理試水企業(yè)進(jìn)行了解讀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供讀者參考。本書(shū)適合團(tuán)隊(duì)管理者、企業(yè)管理者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　張靜靜EMBA工商管理碩士團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行教練企業(yè)管理顧問(wèn)國(guó)家注冊(cè)講師國(guó)家注冊(cè)主任審核員職業(yè)經(jīng)理人聯(lián)合創(chuàng)辦了專業(yè)從事管理培訓(xùn)、體系認(rèn)證、管理改善等企業(yè)管理服務(wù)的三合同創(chuàng)集團(tuán)。擁有多年企業(yè)咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)企業(yè)體系審核320多家，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理流程、運(yùn)行機(jī)制有獨(dú)到見(jiàn)解。專注于中小企業(yè)管理顧問(wèn)和管理者能力提升培訓(xùn)事業(yè)，幫助眾多企業(yè)有效改善，獲得企業(yè)的一致好評(píng)！微信號(hào)：zhangjingjing2081

圖書(shū)目錄

第 1章游戲化管理：讓你的團(tuán)隊(duì)“嗨”起來(lái)
玩游戲是人類(lèi)的天性
游戲的實(shí)質(zhì)：源自內(nèi)在動(dòng)機(jī)的熱愛(ài)
新生代員工：我只為“快樂(lè)”工作
人們工作的終極動(dòng)力：自我實(shí)現(xiàn)
重新設(shè)計(jì)：讓工作充滿樂(lè)趣
什么是游戲化管理
游戲化管理的最終目標(biāo)
第 2章游戲化的本質(zhì)：讓團(tuán)隊(duì)管理變得更有趣
游戲化不等于游戲
以員工為中心設(shè)計(jì)游戲化管理
游戲化的兩種類(lèi)型
體察并利用心理動(dòng)機(jī)
游戲化引擎：變欲望為內(nèi)驅(qū)
游戲化設(shè)計(jì)的4種趣味元素
游戲化設(shè)計(jì)的公平原則
游戲化設(shè)計(jì)的工具
積極情緒是參與游戲的終極獎(jiǎng)勵(lì)
心流理論：循序漸進(jìn)地提高難度
第3章招聘設(shè)計(jì)：讓人才主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)
游戲化時(shí)代，招聘可以更具吸引力
游戲化招聘的好處不止于“人才”
招聘目標(biāo)設(shè)計(jì)：你需要什么樣的人才
招聘信息設(shè)計(jì)：語(yǔ)言有趣，福利好玩
招聘程序設(shè)計(jì)：在游戲中甄選人才
招聘工具設(shè)計(jì)：對(duì)應(yīng)崗位和能力要求
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)：游戲化員工成長(zhǎng)體系
第4章績(jī)效設(shè)計(jì)：讓員工全力以赴地投入
績(jī)效管理設(shè)計(jì)：把工作變成“打怪”升級(jí)
績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)：抓住關(guān)鍵性指標(biāo)
績(jī)效流程設(shè)計(jì)：明確分工和進(jìn)度
績(jī)效考核設(shè)計(jì)：積分制考核體系
績(jī)效規(guī)則設(shè)計(jì)：公平且透明
績(jī)效反饋設(shè)計(jì)：定量化的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)
績(jī)效獎(jiǎng)懲設(shè)計(jì)：及時(shí)且明確

第5章培訓(xùn)設(shè)計(jì)：讓員工自覺(jué)地提升戰(zhàn)斗力
游戲化培訓(xùn)VS培訓(xùn)游戲
游戲化學(xué)習(xí)的力量
根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)提煉關(guān)鍵任務(wù)點(diǎn)
設(shè)定關(guān)鍵任務(wù)說(shuō)明
為任務(wù)創(chuàng)設(shè)故事背景
設(shè)置工具，推動(dòng)游戲中的互動(dòng)
游戲回顧，關(guān)注培訓(xùn)的最初目標(biāo)
第6章文化設(shè)計(jì)：讓快樂(lè)工作成為一種習(xí)慣
團(tuán)隊(duì)文化VS游戲氛圍
讓員工參與到文化設(shè)計(jì)中
在文化中注入積極情緒
驚喜文化，為員工增添動(dòng)力
趣味團(tuán)建，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合
革新工作環(huán)境，營(yíng)造快樂(lè)氛圍
彈性化制度，去除不必要的約束
鼓勵(lì)員工分享成就感
打造明星員工俱樂(lè)部
第7章游戲化管理實(shí)踐案例
騰訊：“游戲化”員工成長(zhǎng)體系
Uber：免費(fèi)移動(dòng)游戲推動(dòng)司機(jī)學(xué)習(xí)
盛大：經(jīng)驗(yàn)值和升職加薪掛鉤
網(wǎng)龍：以游戲化星級(jí)為核心的激勵(lì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制
“羅輯思維”：節(jié)操幣游戲系統(tǒng)
不跟團(tuán)：飆單團(tuán)和散打王