法學(xué)教育研究（第四輯）

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	劉定華，劉瀟瀟著
出版社：	知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513057448	出版時(shí)間：	2018-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	336	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是湖南法學(xué)教育研究會(huì)2015年年會(huì)和2016年年會(huì)有關(guān)法學(xué)教育研究的部分成果。本書(shū)收錄的內(nèi)容不僅有普通高校深化法學(xué)教育改革的論述，也有黨校行政學(xué)院關(guān)于干部法律繼續(xù)教育問(wèn)題的探討，既有法律本科、職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律教育的再研究，也有對(duì)研究生法學(xué)教育問(wèn)題的剖析和對(duì)策之分析，既有對(duì)法學(xué)知識(shí)和技能培養(yǎng)方法改革研究之深化，也有對(duì)法律信仰和法律倫理教育的踐行與思考等

作者簡(jiǎn)介

　　劉定華，男，漢族，教授（二級(jí)），1944年生，湖南新化人，本科畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)法律系，碩士畢業(yè)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院，著名經(jīng)濟(jì)法學(xué)家。研究方向?yàn)榻鹑诜ê推睋?jù)法。曾任湖南大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)，金融法研究所所長(zhǎng)?，F(xiàn)兼任湖南法學(xué)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，湖南省民商法學(xué)研究會(huì)和經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。主編的教材主要有：《金融法教程》（一、二、三版）、《票據(jù)法教程》、《票據(jù)法學(xué)》。代表性著作有：《金融法專題研究》《票據(jù)責(zé)任與票據(jù)法律責(zé)任》《開(kāi)放中的金融法變革》《金融監(jiān)管的立法原則與模式》《關(guān)于信用證欺詐例外的若干問(wèn)題研究》《商業(yè)銀行信息披露制度的價(jià)值分析》等。

圖書(shū)目錄

目錄
法學(xué)教育理論
法律職業(yè)倫理教育比較分析
依法治國(guó)視域中高校學(xué)生法治教育發(fā)展的中心、重心與核心
建設(shè)完備法律服務(wù)體系與高校法學(xué)教育的因應(yīng)之策
基于創(chuàng)客教育的法學(xué)教育創(chuàng)新路徑研究
女子高校發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的思考
論法學(xué)本科教育中的職業(yè)倫理教育與法治信仰的形成
法學(xué)課程教學(xué)
交叉法學(xué)課程經(jīng)濟(jì)法律通論的教材內(nèi)容重構(gòu)與教學(xué)模式創(chuàng)新
“三位一體”教學(xué)模式在民事訴訟法課程中的運(yùn)用
女性學(xué)專業(yè)“性別與法律”課程教學(xué)探索
論刑事訴訟法案例教學(xué)的思考與運(yùn)用
本科法學(xué)案例教學(xué)模式的適用與完善
國(guó)際法案例教學(xué)在地方普通本科法學(xué)教學(xué)中的意義與應(yīng)用探析
法學(xué)實(shí)踐教學(xué)
論地方院校法律碩士實(shí)踐教學(xué)體系的完善
地方高校法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究
轉(zhuǎn)型背景下模擬法庭與本科生法律應(yīng)用技能的培養(yǎng)
法律專業(yè)院（學(xué)院）所（律師事務(wù)所）合作實(shí)踐
教學(xué)機(jī)制的困境與突破
論地方轉(zhuǎn)型高校法科生法律實(shí)務(wù)技能的培養(yǎng)路徑
地方高校專業(yè)轉(zhuǎn)型背景下法學(xué)實(shí)踐教學(xué)新探索
法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力生活化具體路徑探討
基于專業(yè)技能培養(yǎng)的高職頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建
轉(zhuǎn)型背景下高校法學(xué)教育的轉(zhuǎn)型理論與實(shí)踐
法學(xué)師資建設(shè)
論卓越法律人才培養(yǎng)目標(biāo)下的專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)卓越法律人才培養(yǎng)目標(biāo)下市級(jí)電大教師自我培養(yǎng)的思考
“校局合作”基礎(chǔ)上試行“雙導(dǎo)師制”初探——以湖南司法警官職業(yè)學(xué)院為例
學(xué)術(shù)不端行為的成因及其整合治理研究
法學(xué)人才培養(yǎng)
新形勢(shì)下法治人才培養(yǎng)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
法科學(xué)生在高校教學(xué)中的主體地位
法治中國(guó)視野下法學(xué)本科職業(yè)人才培養(yǎng)模式的反思
領(lǐng)導(dǎo)干部法治教育的現(xiàn)狀問(wèn)題與完善對(duì)策研究
新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)我國(guó)法學(xué)本科畢業(yè)生充分就業(yè)的完善對(duì)策研究
提升領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
試述電大畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的原因及解決辦法
普通高校法學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)難現(xiàn)狀分析與原因探究