全科醫(yī)學臨床思維訓練：病案討論

　　全科醫(yī)學是一個臨床學科。全科臨床思維訓練是培養(yǎng)全科醫(yī)生的重要途徑。本書主編是中國從美國引進的臨床全科專家，自2011年10月開始，致力于全科醫(yī)生規(guī)范化培訓，在規(guī)范化培訓中植入美國式的全科臨床思維訓練。規(guī)培生講者將討論內(nèi)容制作成PPT，在病案討論會上作報告，包括主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史、家族史、體格檢查等。規(guī)培生自由發(fā)言對病史、體征補充，提出應該完成的輔助檢查。規(guī)培生講者報告現(xiàn)在已有的輔助檢查結(jié)果，帶領規(guī)培生總結(jié)病史特點，提出整體醫(yī)學診療計劃，每項診斷后提出相關檢查項目及治療方案。規(guī)培生講者提出最終主要診斷，治療原則，治療效果，并對病案討論內(nèi)容進行總結(jié)，相關指南解讀。最后規(guī)培導師點評。

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