古風(fēng)新韻：中華傳統(tǒng)文化專題研討

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	王靜著
出版社：	上海教育出版社
叢編項(xiàng)：	新課標(biāo)、新語(yǔ)文、新學(xué)習(xí)
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥31.20)

ISBN：	9787544482240	出版時(shí)間：	2018-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	110	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書旨在結(jié)合新課標(biāo)第14任務(wù)群的相關(guān)要求，通過(guò)研討體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化要義的在中國(guó)古代文學(xué)史上有代表性的作家作品，提高文言文閱讀鑒賞能力、問(wèn)題探究能力與表達(dá)交流能力，繼承、反思和創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化。書中設(shè)有“助學(xué)指津、專題活動(dòng)、案例描述”等主要欄目。根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)文化要義，本書設(shè)置了八個(gè)專題活動(dòng)，包括傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照、儒家文化專題研討、道家文化專題研討、佛教文化專題研討、陰陽(yáng)五行文化專題研討、宗族文化專題研討、民俗文化專題研討和漢語(yǔ)文化專題研討。

作者簡(jiǎn)介

　　褚樹榮，浙江省語(yǔ)文特級(jí)教師、浙江省首批正教授級(jí)高級(jí)教師、寧波市有突出貢獻(xiàn)專家，曾任浙江大學(xué)教育學(xué)院、寧波大學(xué)、浙江師范大學(xué)兼職導(dǎo)師。曾參與人教社《語(yǔ)文》統(tǒng)編本、上教社《語(yǔ)文》實(shí)驗(yàn)本的編寫，出版《語(yǔ)文教學(xué)對(duì)話錄》《語(yǔ)文教學(xué)慎思錄》等 10 余部著作，在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究文章 120 余篇。曾被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文首屆“學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物”。王靜，浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，寧波市語(yǔ)文名師，“浙派名師”培養(yǎng)對(duì)象。潛心一線教學(xué)20余年，致力研究基于“學(xué)”的課堂設(shè)計(jì)與課程開發(fā)，主編、參編了《導(dǎo)讀》《有效學(xué)習(xí)策略》等書籍。

圖書目錄

寫在前面…1
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
按圖索驥…3
課標(biāo)傳真…4
他山之玉
案例描述…7
影音工場(chǎng)：向孔門師生禮敬…7
采風(fēng)寫作：來(lái)自家鄉(xiāng)的動(dòng)人傳說(shuō)…11
節(jié)目策劃：認(rèn)清自己，從姓開始…14
助學(xué)指津…17
推開一扇窗…17
專題問(wèn)道
專題1批判與繼承——傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照…23
含英咀華…24
傳統(tǒng)文化該如何繼承？ / 葛劍雄…24
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化 / 季羨林…27
試談中國(guó)的智慧 / 李澤厚…30
實(shí)踐篤行…35
智者之會(huì)——關(guān)于當(dāng)代倫理價(jià)值觀的一次探討…35
專題2仁義與中庸——儒家文化專題研討…41
含英咀華…43
仁義…43
中庸…45
人生理想論·仁 / 張岱年…48
實(shí)踐篤行…54
中庸會(huì)導(dǎo)致平庸嗎?——用思辨之光照亮心靈…54
專題3逍遙與隱逸——道家文化專題研討…58
含英咀華…60
《老子》選文…60
《莊子》選文…61
“逍遙”的境界 / 張岱年方克立…63
實(shí)踐篤行…68
覓一支長(zhǎng)篙，向思想更深處漫溯
——從《老子》《莊子》中尋找人生“微言”…68
專題4性命與慈悲——佛教文化專題研討…72
含英咀華…74
行由品第一…74
《雜譬喻經(jīng)》兩則…76
佛教對(duì)人生的基本判斷與解脫之道 / 葛兆光…77
實(shí)踐篤行…82
字字藏日月，句句含慈悲——佛教楹聯(lián)文化的探究之旅…82
專題5生克與消長(zhǎng)——陰陽(yáng)五行文化專題研討…88
含英咀華…90
太極圖說(shuō) / 周敦頤…90
“陰陽(yáng)五行”思想及其古為今用 / 金開誠(chéng)…91
試論陰陽(yáng)五行說(shuō)與中國(guó)古代科技哲學(xué) / 劉邦凡李包庚…95
實(shí)踐篤行…100
我的美麗人生——“生活中的陰陽(yáng)五行”報(bào)告會(huì)…100
專題6血緣與親情——宗族文化專題研討…104
含英咀華…105
顏氏家訓(xùn) / 顏之推…105
二十四孝…107
家族 / 費(fèi)孝通…108
實(shí)踐篤行…112
追尋最美家訓(xùn)
——宗族文化的現(xiàn)代傳承…112
專題7祈禱與禁忌——民俗文化專題研討…117
含英咀華…119
求雨 / 董仲舒…119
禮樂(lè)精神與民俗節(jié)日 / 許結(jié)…120
中國(guó)民間信仰的特征 / 烏丙安…124
實(shí)踐篤行…128
入門而問(wèn)諱——語(yǔ)言禁忌習(xí)俗研究…128
專題8象征與暗示——漢語(yǔ)文化專題研討…133
含英咀華…134
倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)…134
文字形成的過(guò)程 / 裘錫圭…136
中國(guó)文化象征詞典 / W·愛(ài)伯哈德…139
實(shí)踐篤行…145
我來(lái)編《孩子的象征詞典》——漢語(yǔ)文化象征意義梳理…145
錦心繡口
應(yīng)世致用…153
創(chuàng)意與策劃…153
互動(dòng)對(duì)話…158
論壇…158
我學(xué)我秀
展覽平臺(tái)…165
自我評(píng)估…171
知識(shí)附錄
參考答案…181
其他附錄…197
后記…199