在國家提出大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的大背景下,有必要提高大學生和大眾的創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)的醫(yī)學教育使大多數醫(yī)學生死記硬背,缺乏足夠的創(chuàng)新思維和分析問題的能力,本書基于醫(yī)學領域發(fā)展的諸多故事,通過講述發(fā)現問題、解決問題的過程,分析成功的研究思路,啟發(fā)學生、低年資醫(yī)生和大眾發(fā)現問題、解決問題的切入點,拓展和活躍他們的思路。主要內容:1.常見疾病的研究歷程.2.創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)。3. 生命現象的啟示。