中國話語：說什么 怎么說

　　本書緊扣總書記在全國宣傳工作會議上關(guān)于“打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音”的講話精神，從中國的發(fā)展優(yōu)勢如何轉(zhuǎn)化為話語優(yōu)勢展開，圍繞“中國話語：說什么？怎么說？”這一主題，聚焦中國模式、中國式民主、價值觀與信仰這些中國話語中的關(guān)鍵問題，先后對容易被西方歪曲的中國模式進(jìn)行了甄別和批判，對容易迷惑人的“西式民主”話語進(jìn)行了深度剖析，對容易產(chǎn)生動搖的文化自信、政黨自信以及理想信念等問題進(jìn)行了入情入理的分析，提出了解碼中國的話語建構(gòu)策略和思路。本書認(rèn)為，建構(gòu)中國話語，最終目的是打造“話語中的中國”，將被西方隨意歪曲、任意涂抹的“中國圖像”重新矯正過來，恢復(fù)“中國圖像”的本來面目。

　　陳曙光，教育部首屆青年長江學(xué)者，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，中央和教育部“馬工程”專家，中共中央黨校、武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中央編譯局國家高端智庫特約研究員。近年來主要從事馬克思主義人學(xué)、馬克思主義與當(dāng)代中國發(fā)展研究。2016年5月17日，作為馬克思主義理論學(xué)科代表，應(yīng)邀參加總書記主持召開的哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會。近年來主持國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目各1項(xiàng)；主持教育部項(xiàng)目1項(xiàng)；參與中央“馬工程”重大項(xiàng)目2項(xiàng)。