環(huán)境工程領域專業(yè)碩士培養(yǎng)基地的建設與可持續(xù)發(fā)展：第六屆全國環(huán)境工程領域工程碩士教育培養(yǎng)研討會論文集

第一篇 環(huán)境工程領域專業(yè)碩士人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)范
教育部研究生專業(yè)學位教育綜合改革試點工作思路
王鵬 崔崇威 楊基先
環(huán)境工程領域工程碩士“綜合實踐”課程設計
崔崇威
工程實踐考核報告設計
楊基先 崔崇威
淺議全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的質量保障及對策
呂伯羿 楊志宏 張繼偉 張國亮 陳建孟 何曉英
基于地學優(yōu)勢的環(huán)境工程領域碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案設計
劉國 張涵 許文來謝燕華 裴向軍
環(huán)境工程全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式構建——以北京工業(yè)大學為例
初旭新
環(huán)境工程領域工程碩士培養(yǎng)探討
闞黎黎 張德華
第二篇 環(huán)境工程領域專業(yè)碩士社會實踐的實現(xiàn)途徑與社會需求
環(huán)境工程領域全日制專業(yè)學位實踐基地建設與管理方案
胡勇有 張建功 陳浩文 陳莉娥
環(huán)境工程全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐的學院管理方案初探
胡勇有 張建功 陳浩文 陳莉娥
工程碩士工程實踐基地建設的思考
馬放崔崇威
影響全日制專業(yè)學位研究生就業(yè)的若干因素及其解決途徑探討
張國亮 張繼偉 秦磊
環(huán)境工程領域專業(yè)碩士就業(yè)潛勢分析與對策
王新華 高寶玉 高明明
環(huán)境工程領域專業(yè)碩士社會實踐途徑的探索
于澤華 李雅婷 高空玉 劉汝濤
環(huán)境工程專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的限制因素及存在的不利條件剖析
許泰華 高寶玉 李倩 王新華 岳欽艷 張建
山東省環(huán)境類研究生教育存在問題及對策分析
李捷 宋志文 夏文香 張延青
弘揚開拓精神，做優(yōu)秀環(huán)境人
——環(huán)境工程領域專業(yè)碩士社會實踐的社會需求與實踐模式研究
單既陽 李昂
環(huán)境工程領域實踐教學模式的思考
張大偉 柳鋒
環(huán)境工程領域專業(yè)學位實踐教學體系的構建
黃濤 李濤 陳俊敏
第三篇 環(huán)境工程領域專業(yè)碩士培養(yǎng)的課程體系構建及培養(yǎng)方法創(chuàng)新
“政、產、學、研、用”創(chuàng)新實踐平臺工程碩士培養(yǎng)新模式
馬放楊基先
環(huán)境工程領域專業(yè)學位研究生《環(huán)境樣品檢測技術》課程改革探索
齊飛 王輝 孫德智 張立秋
環(huán)境工程全日制專業(yè)學位研究生工程實踐課程的教學改革與實踐
鄒東雷 趙曉波 張鳳君
開設《環(huán)保工程師技能訓練》課程的探索
信欣 葉芝祥 劉盛余楊迎春
全日制工程碩士“以學生為主體，以項目為中心”培養(yǎng)模式探索
朱立華 楊晶靜 劉肖燕 柳建設
全日制工程碩士培養(yǎng)模式的思考
李旭祥
抓住機遇辦出特色提高全日制工程碩士教育質量
傅之丹
第四篇 環(huán)境工程領域專業(yè)碩士與環(huán)境一級學科學術型碩士差異化培養(yǎng)模式
環(huán)境工程領域不同類型碩士培養(yǎng)的差異化
張明泉 曾正中
全日制環(huán)境工程領域專業(yè)學位碩士培養(yǎng)的幾點思考
韓蕓 曾利 楊永哲 郭新超
哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境工程領域研究生培養(yǎng)經(jīng)驗談
崔崇威 王鵬 楊基先 田禹
第五篇環(huán)境工程領域專業(yè)碩士與“卓越工程師”計劃的銜接
建立系統(tǒng)的激勵機制加快培養(yǎng)模式轉變
尹華 何寶艷
“卓越工程師”計劃下的環(huán)境工程專業(yè)碩士培養(yǎng)
邱珊 馬放楊基先 王立
工程碩士專業(yè)學位標準（試行）
環(huán)境工程領域工程碩士專業(yè)學位標準
環(huán)境工程領域工程碩士培養(yǎng)要點