校園足球游戲218例 你我同快樂同分享

　　上海市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)中心，先后舉辦八期校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。培養(yǎng)了近700名校園足球指導(dǎo)員具有一定的足球理論知識，足球技術(shù)技能，足球活動組織和指導(dǎo)能力以及能承擔(dān)校園足球活動課的指導(dǎo)員工作。培訓(xùn)中心按計(jì)劃加強(qiáng)和推動各期培訓(xùn)班工作的后續(xù)力量，著手編寫《校園足球游戲218例——你我同快樂同分享》一書，以此推進(jìn)校園足球活動課的形式，豐富課堂的教學(xué)內(nèi)容；激發(fā)青少年對足球的興趣，加快加深對足球的球性、球感、技術(shù)、技能、競賽和專項(xiàng)身體素質(zhì)等方面的了解和融入，盡快步入學(xué)習(xí)足球的正軌，以及對足球運(yùn)動的全方位的了解。本書共分五個(gè)章節(jié)：第一章校園足球活動課教學(xué)綜述；第二章足球游戲球性球感啟蒙篇；第三章技術(shù)戰(zhàn)術(shù)游戲綜合篇；第四章身體素質(zhì)游戲篇；第五章集體智慧游戲篇。本書在第二至五章中著重點(diǎn)結(jié)合足球運(yùn)動特點(diǎn)，通過組織游戲，加強(qiáng)對球的感性認(rèn)識和理性提升，感受與體驗(yàn)技術(shù)與速度，戰(zhàn)術(shù)與意識意志結(jié)合，運(yùn)控球、傳接球、射門技術(shù)；通過足球和接力比賽等輔助練習(xí)，加強(qiáng)對速度、靈敏和對動作反應(yīng)的能力培養(yǎng)；在著重于對學(xué)生自信，提升人格魅力的同時(shí)，給與每一位參與游戲的學(xué)生充分表現(xiàn)自己，通過團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)個(gè)人、集體的對抗活動，提高青少年在校園足球活動課中的綜合活動能力。

　　郭玉平，1982年畢業(yè)于上海師范大學(xué)體育學(xué)院，留校任教。目前擔(dān)任上海師范大學(xué)體育學(xué)院足球教研室專業(yè)教師。已通過亞足聯(lián)裁判委員裁判體能教師的資格考試，擔(dān)任中國足球協(xié)會青少年足球聯(lián)賽比賽監(jiān)督，中國足球協(xié)會裁判委員會裁判講師，體能講師，中國足球協(xié)會職業(yè)足球超級聯(lián)賽，甲級聯(lián)賽裁判監(jiān)督，上海市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)中心主講師。在35年的體育教學(xué)工作中，著重于中小學(xué)體育師資的人才培養(yǎng)和教學(xué)工作。