村西邊老王 著
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)彰顯個(gè)性的時(shí)代，也是一個(gè)凸顯個(gè)人能力的時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展…
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金秋萍 著
創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造成果的實(shí)施，創(chuàng)造成果中只有極少數(shù)能成為創(chuàng)新。因此提高全民…
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[羅] 史蒂文·舒斯特 著，李江艷 譯
當(dāng)你感覺自己的表現(xiàn)不佳時(shí)，你是否意識到自己會降低目標(biāo)與期望，結(jié)果是更少的…
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摩西 著
《摩西玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖》旨在在軟件繪制思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)博贊思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上，研…
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克萊爾·布里奇斯 著
幫助讀者辨識在創(chuàng)造成功時(shí)自身所具備的創(chuàng)造性元素，讓讀者在創(chuàng)新之旅上邁出重…
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王世民，繆志聰 著
有很多要學(xué)的內(nèi)容，但工作忙得沒時(shí)間學(xué)，怎么辦？ 工作了很多年，但知識支離…
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新東方優(yōu)能中學(xué)教育 著
中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力大，如何在有限的時(shí)間里提升學(xué)習(xí)效率、取得更好…
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[美] Robert，Root-Bernstein（羅伯特?魯…
創(chuàng)造者才是真正的享受者。你是墨守成規(guī)，還是思維制勝？品讀天才的思維方法，…
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