小鈴鐺學(xué)畫(huà)歷險(xiǎn)記

　　這是一本兒童可以自行動(dòng)手游戲，啟迪孩子思維的趣味美術(shù)啟蒙書(shū)；這是一本父母知道孩子并且可以和孩子互動(dòng)的親子原創(chuàng)故事游戲書(shū)；手繪童畫(huà)啟蒙教學(xué) 原創(chuàng)童話故事，可以雙面翻看的幼兒?jiǎn)⒚扇の秷D畫(huà)教學(xué)故事書(shū)。本書(shū)分童畫(huà)和童話兩部分，童話部分以響當(dāng)當(dāng)和響丁丁兩兄妹誤入魔畫(huà)王國(guó)學(xué)畫(huà)的故事為整本線索，結(jié)合童畫(huà)部分兒童初級(jí)美術(shù)知識(shí)，讓孩子在畫(huà)中學(xué)，學(xué)中畫(huà)，解決了中國(guó)傳統(tǒng)兒童美術(shù)教學(xué)中一味注重基本功訓(xùn)練的弊端，將少兒基礎(chǔ)教學(xué)有效又有趣地與兒童的心靈相關(guān)聯(lián)，極大的提高了孩子學(xué)畫(huà)的興趣。書(shū)中還穿插了多種形式的游戲又增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)又打開(kāi)每個(gè)孩子無(wú)窮無(wú)盡的想像力，并以此來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)意思考及動(dòng)手能力。既讓家長(zhǎng)在孩子學(xué)畫(huà)時(shí)也可以一起互動(dòng)，也在睡前可以給孩子講講書(shū)中的故事，增加親子感情。

　　謝汶伶：畢業(yè)于湖南科技大學(xué)美術(shù)系國(guó)畫(huà)專業(yè)，研修于中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)專業(yè)，湖南省郴州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。小鈴鐺少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、校長(zhǎng)。已從事兒童基礎(chǔ)美術(shù)教育工作八年，所帶學(xué)生多次獲得全國(guó)各種美術(shù)比賽大獎(jiǎng)，曾獲多項(xiàng)由中國(guó)美術(shù)網(wǎng)、中國(guó)藝術(shù)人才研究協(xié)會(huì)、文化部藝術(shù)服務(wù)中心、湖南省文化廳等權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，擅長(zhǎng)兒童國(guó)畫(huà)、兒童動(dòng)漫畫(huà)、兒童手工畫(huà)的教學(xué)。劉雪倩：小鈴鐺少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)。畢業(yè)后全身心投入童畫(huà)的研究與教學(xué)工作，結(jié)合八年少兒美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將童話與童畫(huà)結(jié)合在一起。為孩子們創(chuàng)作了一系列用奇思異想來(lái)開(kāi)發(fā)少兒繪畫(huà)能力的童話，希望能用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和充滿想象力的畫(huà)面，讓孩子們迸發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)意和繪畫(huà)的熱情。