毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	趙爽，杜惠敏，依里合木·牙生編
出版社：	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565517051	出版時(shí)間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	223	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是新疆高?！懊珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”（簡(jiǎn)稱“概論”）課程學(xué)習(xí)的教學(xué)參考書(shū)。旨在為學(xué)生進(jìn)行課后學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和全面掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理和精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和素養(yǎng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生參加有關(guān)考試提供參考，同時(shí)也是教師組織該課程考核的重要參考依據(jù)?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按章節(jié)編寫(xiě)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了理論和實(shí)際相結(jié)合的原則：在理論學(xué)習(xí)方面，突出了教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，方便學(xué)生掌握該課程理論知識(shí)；在理論應(yīng)用方面，把高校本科生課程考試和碩士研究生考試有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)提供幫助。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第二章新民主主義革命理論
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第三章社會(huì)主義改造理論
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第五章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第六章社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)
教學(xué)目的與要求
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
難點(diǎn)問(wèn)題解析
自我檢測(cè)
參考答案
延伸閱讀
參考文獻(xiàn)
第七章社會(huì)主義改革開(kāi)放理論
第八章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局
第九章實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的理論
第十章中國(guó)特色社會(huì)主義外交和國(guó)際戰(zhàn)略
第十一章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量理論
第十二章中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心理論