路特心理健康思想解析（校園版）

定　價：￥30.00

作　者：	侯瑞鶴
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	心理學大師心理健康經(jīng)典論著通識叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787553639215	出版時間：	2015-11-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	220	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《路特心理健康思想解析（校園版）》主要對心理學大師路特的心理健康思想與應用以及對社會發(fā)展、人類進步的貢獻進行了詳細解讀。首先對其成長發(fā)展的時代背景、社會文化歷史背景進行了交待，對其家庭現(xiàn)狀況、兒童時期、求學歷程、職業(yè)發(fā)展和學術生涯等生平事跡進行了介紹，接著選譯了反映其涉及心理健康的經(jīng)典實驗、論文或重要*作的重要章節(jié)，并對其心理健康領域的經(jīng)典名進行了解讀；然后對其有關心理健康思想或理論形成與發(fā)展的社會文化背景和心理健康的主要觀點進行了論述，對其系統(tǒng)的心理健康思想或理論進行評價，并論及其對心理健康相關研究領域的獨特貢獻及其研究進展與展望；再闡述了應用其心理健康思想、理論的中外相關心理咨詢經(jīng)典案例，特別是學校教育和青少年教育中的心理咨詢案例，*后從整體上討論了心理學大師的心理學思想與理論，即該心理學流派對我們從事心理健康教育與研究的啟示和實踐應用前景，冀望能“窺一斑而知全豹”。

作者簡介

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圖書目錄

引言
第一章路特生平
第一節(jié) 成長與家庭：童年
一、流動的童年生活
二、出身于醫(yī)生世家
第二節(jié) 變動的求學之路：踏上征程
一、高中閱讀弗洛伊德的著作，初涉心理學
二、進入醫(yī)學院，激發(fā)對精神病學的興趣
三、英國心臟病醫(yī)院實習，啟發(fā)科學思考方式
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展歷程：遠行
一、在莫茲利醫(yī)院學習，確定兒童精神病學研究方向
二、紐約研學，學習多種研究新思路
三、加入英國社會精神病學研究所，真正開始學術生涯
第四節(jié) 學術生涯及成就：載譽
一、學術生涯階段及重要研究領域
二、社會成就
附錄1 路特生平年表
附錄2 路特著作列表
第二章心理健康經(jīng)典名篇選譯
第一節(jié) 經(jīng)典名篇選譯之一：母愛剝奪，1972-1978：新發(fā)現(xiàn)、
新概念、新取向
一、綜合癥狀表現(xiàn)
二、社會關系的發(fā)展
三、關鍵期
四、代際傳遞
五、父母之道
六、不易受傷害
七、結論
第二節(jié) 經(jīng)典名篇選譯之二：尷尬情境測試：用自然實驗法測
量自閉癥患者對社交的理解
一、問題提出
二、方法
三、結果
四、討論
五、附錄：短片的詳細資料
第三章心理健康經(jīng)典名著解讀
第一節(jié) 解讀《兒童青少年精神病學》
一、內(nèi)容簡介
二、解析評述
第二節(jié) 解讀《基因與行為：遺傳一環(huán)境的交互作用》
一、內(nèi)容簡介
二、解析評述
第三節(jié) 解讀《年輕人的反社會行為》
一、內(nèi)容簡介
二、解析評述
第四章心理健康思想述評
第一節(jié) 家庭和學校對兒童發(fā)展影響的研究與思想
一、家庭：個體心理成長的搖籃
二、學校對兒童的影響效力
第二節(jié) 自閉癥研究和思想：發(fā)病、診斷測量與治療
一、自閉癥的發(fā)病原因：罪責主要在父母養(yǎng)育還是父母遺傳
二、自閉癥的診斷和測量
三、自閉癥的嚴重程度——為什么同是自閉癥卻如此不同
四、自閉癥的治療——自閉癥兒童的父母無法面對的問題：\