統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（第3版）

　　《統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（第3版）》是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上體系編寫而成的。徹底改革《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)》長(zhǎng)期沿襲的“熱”、“統(tǒng)”分割的教學(xué)模式，創(chuàng)建了以統(tǒng)計(jì)物理為主線、融宏觀與微觀理論于一體的的“統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)”教學(xué)體系。《統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（第3版）》內(nèi)容包括預(yù)備知識(shí)、孤立系、封閉系、均勻物質(zhì)的熱力學(xué)性質(zhì)、氣體的性質(zhì)、開(kāi)放系、量子統(tǒng)計(jì)法、漲落理論、非平衡態(tài)統(tǒng)計(jì)物理簡(jiǎn)介以及相變與臨界現(xiàn)象?！督y(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（第3版）》適合普通高等院校物理及應(yīng)用物理專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理課程使用，也可作為教師參考用書(shū)。

　　梁希俠，理學(xué)碩士，內(nèi)蒙占大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，第二屆國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者，國(guó)家突出貢獻(xiàn)專家，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。1995-2005年任教育部高校物理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員，現(xiàn)任全國(guó)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，“熱物理系列課程”國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，主持國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課“統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)”。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)。班士良，理學(xué)博士，內(nèi)蒙古大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，內(nèi)蒙古自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范，教育部高等學(xué)校物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)物理學(xué)會(huì)理事、內(nèi)蒙古自治區(qū)物理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、全國(guó)熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理教學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。曾獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)白然科學(xué)獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師獎(jiǎng)。