化工設(shè)計

　　本書根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，遵循中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認知心理特點，從以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念出發(fā)，貼近化學(xué)工程與工藝專業(yè)教育教學(xué)實踐，遵循認知規(guī)律，突出層次性，將理論知識和實踐技能培養(yǎng)遵循由易到難的規(guī)律融于各章節(jié)之中。培訓(xùn)內(nèi)容是全新的，做到知識系統(tǒng)化，精簡理論，案例詳實，緊密聯(lián)系生產(chǎn)和教學(xué)實際。本書內(nèi)容主要分為兩部分；第一篇主要是專業(yè)教學(xué)特點介紹和職業(yè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)；第二篇的專業(yè)教學(xué)法是教材的重點，在各種專業(yè)教學(xué)方法的應(yīng)用章節(jié)，設(shè)有該種教學(xué)法在化學(xué)工程與工藝專業(yè)的應(yīng)用典型案例，采用理論和實際案例相結(jié)合的方式，在案例中鞏固和理解專業(yè)教學(xué)方法的基本理論。便于學(xué)習者在學(xué)習時將所掌握的知識應(yīng)用于實踐教學(xué)，并不斷的拓寬視野，有助于進一步的自主學(xué)習。

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