日文商函寫(xiě)作（應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）

　　《日文商函寫(xiě)作》一書(shū)正是基于這一現(xiàn)狀進(jìn)行了改革，打破了傳統(tǒng)的模式，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，力圖讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)言的應(yīng)用能力，滿足社會(huì)需求?！度瘴纳毯瘜?xiě)作 應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)》的特點(diǎn)是把商函寫(xiě)作設(shè)計(jì)成環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的四個(gè)模塊，共20個(gè)任務(wù)，這四個(gè)模塊也是一個(gè)較為完整的商務(wù)流程，通過(guò)完成一定的寫(xiě)作任務(wù)及其內(nèi)化的商務(wù)溝通技能為目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，模擬現(xiàn)實(shí)商務(wù)情景，要求學(xué)生完成寫(xiě)作。而學(xué)生在完成各模塊任務(wù)的同時(shí)，也能掌握公司間社交禮儀信函、公司內(nèi)部文書(shū)、公司間商務(wù)信函的基本結(jié)構(gòu)和要素?！度瘴纳毯瘜?xiě)作 應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)》內(nèi)容力求有針對(duì)性、實(shí)用性，幫助學(xué)生快速掌握信函寫(xiě)作的要點(diǎn)，得心應(yīng)手地寫(xiě)出規(guī)范的文章。20個(gè)任務(wù)都包括了目標(biāo)呈現(xiàn)、要點(diǎn)解析、范例展示、單詞解釋、常用句式、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)6個(gè)板塊。目標(biāo)呈現(xiàn)是以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考，加深印象。要點(diǎn)解析采用漢語(yǔ)編寫(xiě)，對(duì)文書(shū)的概念、寫(xiě)作目的和寫(xiě)作要點(diǎn)等做出了簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的說(shuō)明。每個(gè)任務(wù)都收錄了3篇不同方面、不同內(nèi)容的例文以及新單詞解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生了解文書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范。除此之外，還收錄了與該任務(wù)相關(guān)的常用句式，學(xué)生可以從中找到相關(guān)例句，按照版式完成不同要求的寫(xiě)作。在任務(wù)*后安排了3種類(lèi)型的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，從易到難，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在掌握了寫(xiě)作要點(diǎn)后可以獨(dú)立動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)?！度瘴纳毯瘜?xiě)作 應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)》適合高職日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生作為教材使用，同時(shí)也可作為日企員工的工具參考書(shū)。

暫缺《日文商函寫(xiě)作（應(yīng)用日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）》作者簡(jiǎn)介