藝術院校思想政治理論實踐課教學模式研究：以北京舞蹈學院為例

定　價：￥36.00

作　者：	彭紅編
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568214520	出版時間：	2016-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	162	字數(shù)：

內容簡介

　　彭紅主編的這本《藝術院校思想政治理論實踐課教學模式研究：以北京舞蹈學院為例》通過探索、研究、構建具有舞蹈藝術院校特色的思想政治理論課實踐教學模式，引導學生主動關注和思考中國現(xiàn)當代重大社會問題，讓學生在豐富的社會實踐中拓展視野，不斷檢驗、豐富和運用自己所學到的知識理論，加深對中國特色社會主義理論的理解與運用，形成對社會和自身的全面認知；提高學生運用正確的思維方式分析復雜社會現(xiàn)象的能力、綜合表達能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有效對接，從而促進學生社會人格的發(fā)展和素養(yǎng)的全面提高，促進藝術院校大學生對民族、國家和社會的認識，進一步增強社會責任感和文化使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以提高思想政治理論課教學的針對性和實效性。

作者簡介

暫缺《藝術院校思想政治理論實踐課教學模式研究：以北京舞蹈學院為例》作者簡介

圖書目錄

上篇模式建構的理論探索一、藝術院校思想政治理論課實踐教學的必要性（一）藝術院校思想政治理論課實踐教學的內涵和特征（二）藝術院校思想政治理論課實踐教學的地位和作用（三）藝術院校思想政治理論課實踐教學的原則和評價二、藝術院校思想政治理論課實踐教學的可能性（一）藝術院校思想政治理論課實踐教學資源研究（二）藝術院校思想政治理論課實踐教學運行機制研究三、北京舞蹈學院思想政治理論課實踐教學“4+1”模式實施方案（一）實踐教學的指導思想（二）實踐教學的總體安排（三）實踐教學的內容及主要形式（“4+1”模式）（四）實踐教學的組織實施（五）實踐教學的要求下篇模式運行的實踐成果 ■四個模塊 >參觀考察 >競賽創(chuàng)新 >社會服務 >成才勵志 ■一個活動：暑期社會觀察活動 >2012年學生暑期社會觀察活動指南 >2012年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >2013年學生暑期社會觀察活動指南 >2013年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >2014年學生暑期社會觀察活動指南 >2014年學生暑期社會觀察優(yōu)秀成果選登 >學生暑期社會觀察活動總結 ■輔導員進課堂：關于理想信念教育附圖參考文獻后記