高中生必須掌握的2000英語詞匯：基于產出性詞匯研究的成果

　　《高中生必須掌握的2000英語詞匯：基于產出性詞匯研究的成果》為浦東新區(qū)謝忠平英語教師培訓基地的研究成果之一。本書通過語料庫軟件，統(tǒng)計分析學生寫作中常用的詞匯，比照GeneralServiceList的高頻詞匯表，參照近八年上海市高考英語試卷中出現(xiàn)的高頻詞匯和《英語學科基本要求》，確定了2220個高中學生常用的產出性詞匯。每個詞匯根據(jù)使用的頻率，以五星、四星和三星標示。各個詞匯均附有相應的音標、詞性、中英文解釋和例句，另外根據(jù)實際情況附上詞塊、合成詞、詞性轉換、語法小貼士、文化小貼士和詞義與辨析等板塊。

　　謝忠平，華東師范大學外語學院碩士，上海市浦東教育發(fā)展研究院高中英語教研員、高中英語學科組組長，浦東新區(qū)中學英語教師培訓基地主持人，浦東新區(qū)高級培訓師，華東師范大學外語學院碩士論文評審專家、答辯主席，上海教師培訓中心專家?guī)斐蓡T，上海市第一屆基礎教育教研員專業(yè)發(fā)展評選大獎獲得者。曾主持國家級重點課題1個，國家級子課題3個，參與區(qū)重點課題2個，主持區(qū)級課題４個和區(qū)內涵項目4個。先后撰寫出版《征服英語——英語教師專業(yè)發(fā)展的“三重奏”》《中學英語閱讀教學個性化和序列化設計研究》《中學英語微格課堂師生話語案例分析》等學術專著，在省市級以上刊物發(fā)表論文108篇，所寫論文獲全國大賽一等第15次、市級大賽等第獎6次。2013年，撰寫的學術論文在全國頂尖的學術期刊《中國教育學刊》上發(fā)表。陳德江，上海市長寧區(qū)高中英語教研員，長寧區(qū)優(yōu)秀學科帶頭人，長寧區(qū)教育學院英語學科發(fā)展中心執(zhí)行主任，長寧教育國際交流中心負責人。澳大利亞新英格蘭大學TESOL碩士。上海市普教系統(tǒng)第二批訪問學者，于2014年赴美國紐約州SaintRose學院訪學。上海市普教系統(tǒng)第三期“雙名工程”中學英語一組學員，在導師何亞男老師的指導下研究高中英語詞匯和寫作教學，有文章收入《高中英語詞匯教學活動設計》一書。近年來與浦東新區(qū)英語教研員謝忠平老師一起研究中學英語產出性詞匯教學。主編《2012年上海高考英語考試指南解讀》，撰寫多篇文章發(fā)表在《現(xiàn)代教學》《上海教學研究》等刊物上。