從職場精英到管理干將：提升管理能力必備的10門功夫

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	李家強(qiáng) 著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	管理管理學(xué) 一般管理學(xué)

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ISBN：	9787121284717	出版時(shí)間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　職場精英，不論其是否成為帶有頭銜的正式管理者，還是臨時(shí)承擔(dān)項(xiàng)目或任務(wù)的負(fù)責(zé)人角色，只要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，他就需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。而領(lǐng)導(dǎo)力包括管人、管事、管自己3個(gè)方面，這是全球優(yōu)秀企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)力的共識。職場精英要成為管理干將，必須培養(yǎng)與這3方面領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的功夫。管理咨詢/教練/培訓(xùn)名家攜20余年職業(yè)經(jīng)歷和為數(shù)百家不同性質(zhì)、不同規(guī)模的中外企業(yè)提供管理咨詢、培訓(xùn)或教練的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為你詳解管理干將應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力和相應(yīng)需身懷的功夫！

作者簡介

　　李家強(qiáng)，合得國際管理咨詢合伙人。中國管理咨詢/教練/培訓(xùn)名家。中國*早一批國際化職業(yè)培訓(xùn)師的代表。摩托羅拉大學(xué)**位中國籍培訓(xùn)師導(dǎo)師。美國芝加哥大學(xué)管理碩士。擁有近20年國內(nèi)外政府、國企和霍尼韋爾、BP、柯達(dá)等全球500強(qiáng)企業(yè)的業(yè)務(wù)和管理工作經(jīng)驗(yàn)。曾任IBM（中國）管理咨詢部門、美國BlessingWhite咨詢公司等多家中外咨詢機(jī)構(gòu)專家級簽約顧問，中輕資源、唯品會、上海秀域美容等多家公司常年管理顧問，《培訓(xùn)》雜志專家委員會成員。曾受邀到美國、新加坡、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)為企業(yè)提供咨詢及培訓(xùn)服務(wù)。服務(wù)領(lǐng)域十分廣泛，尤其擅長管理類、組織及員工發(fā)展類課題，包括企業(yè)文化建設(shè)、組織變革與創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略與績效管理、國際業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)、管理教練技術(shù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理等。服務(wù)的客戶上百家，其中多為IBM、摩托羅拉、通用汽車、戴爾、柯達(dá)、百事可樂、阿迪達(dá)斯、甲骨文、高露潔、東芝、佳能、BP、西門子、飛利浦、LVMH、中石化、中石油、國家電網(wǎng)、中糧集團(tuán)、中國國航、移動、聯(lián)通、電信、中國人壽、工商銀行、聯(lián)想、寶鋼、海爾、華為、海信、伊利、萬科、吉利、美的、新東方教育等這樣的國內(nèi)外知名企業(yè)?！∽g著包括《零度管理》（中信出版社）、《品牌管理》（機(jī)械工業(yè)出版社）、《思考的技術(shù)》（高等教育出版社）、《ASTD培訓(xùn)經(jīng)理指南》（鳳凰出版集團(tuán)）、《高效繼任計(jì)劃》、《ISPI績效改進(jìn)指南》（江蘇人民出版社）等。在《培訓(xùn)》雜志上發(fā)表專業(yè)文章20多篇。

圖書目錄

目錄
功夫一管理與領(lǐng)導(dǎo)力\t1
管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別和關(guān)系\t2
領(lǐng)導(dǎo)力為何重要\t10
領(lǐng)導(dǎo)力的3個(gè)特征\t11
領(lǐng)導(dǎo)力的3個(gè)方面――管人、管事、管自己\t12
不同層級領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績和領(lǐng)導(dǎo)力要求\t20
中國員工看重的領(lǐng)導(dǎo)力\t21
思考\t26
收獲及行動計(jì)劃\t27
功夫二高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)\t28
真正團(tuán)隊(duì)的4P特征\t29
組織中的團(tuán)隊(duì)類型\t33
什么是高效團(tuán)隊(duì)\t33
高效團(tuán)隊(duì)的4C基礎(chǔ)\t34
團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中的管理重點(diǎn)\t41
虛擬（遠(yuǎn)程）團(tuán)隊(duì)的管理\t43
思考\t45
收獲及行動計(jì)劃\t46
功夫三戰(zhàn)略性思考\t47
關(guān)于企業(yè)發(fā)展方向的戰(zhàn)略性思考方法和工具\(yùn)t48
關(guān)于企業(yè)高效經(jīng)營的戰(zhàn)略性思考方法和工具\(yùn)t52
關(guān)于企業(yè)人才管理的戰(zhàn)略性思考方法和工具\(yùn)t59
思考\t62
收獲及行動計(jì)劃\t63
功夫四執(zhí)行力\t64
執(zhí)行力的含義\t65
企業(yè)執(zhí)行力的3項(xiàng)管理保證\t66
企業(yè)執(zhí)行力的文化保證\t67
員工執(zhí)行力的3熱愛基礎(chǔ)\t68
員工執(zhí)行不到位的18個(gè)原因\t69
管理者如何確保執(zhí)行到位\t73
思考\t77
收獲及行動計(jì)劃\t78
功夫五績效溝通\t79
績效管理過程、作用和管理者責(zé)任\t80
績效溝通常用模型：GROW\t82
GROW在績效合約（目標(biāo)）制定階段的應(yīng)用\t83
GROW在績效合約實(shí)施（目標(biāo)達(dá)成）階段的應(yīng)用\t91
GROW在績效考核評估階段的應(yīng)用\t100
思考\t108
收獲及行動計(jì)劃\t109
功夫六教練式輔導(dǎo)\t110
教練技術(shù)應(yīng)用于管理的起源\t111
企業(yè)教練的含義和類型\t112
教練式與教訓(xùn)式管理\t118
教練式輔導(dǎo)必須擁有的信念\t121
教練式輔導(dǎo)階段/策略1：贏得信任\t122
教練式輔導(dǎo)階段/策略2：激發(fā)承諾\t131
教練式輔導(dǎo)階段/策略3：發(fā)展能力\t138
教練式輔導(dǎo)階段/策略4：持之以恒\t140
教練式輔導(dǎo)階段/策略5：營造文化\t140
思考\t142
收獲及行動計(jì)劃\t143
功夫七員工激勵\t144
激勵理論對管理的啟示\t145
企業(yè)激勵機(jī)制的構(gòu)成和實(shí)施\t146
管理者應(yīng)具備的4種激勵行為和技巧\t151
思考\t159
收獲及行動計(jì)劃\t160
功夫八授權(quán)\t161
分權(quán)與授權(quán)\t162
授權(quán)的意義\t163
真正授權(quán)的4“感”尺度\t163
授權(quán)的6個(gè)步驟和具體做法\t165
思考\t172
收獲及行動計(jì)劃\t173
功夫九變革管理\t174
變革的含義與意義\t175
如何引發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)變革\t178
如何管理變革過程\t181
思考\t198
收獲及行動計(jì)劃\t199
功夫十創(chuàng)新思維和方法\t200
創(chuàng)新的含義與基礎(chǔ)\t202
創(chuàng)新型公司的3P基因\t204
創(chuàng)新的來源\t209
創(chuàng)新思維與方法\t212
思考\t224
收獲及行動計(jì)劃\t225
參考文獻(xiàn)\t226