在美國幼兒園上美術(shù)課

　　關(guān)于我國幼兒美術(shù)教育中普遍存在的問題，學(xué)界有眾多的有識(shí)之士提出了批評(píng)。問題是，“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)一支蠟燭”。曾任國內(nèi)高校學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教師的顧菁女士利用自己在美國幼兒園和小學(xué)擔(dān)任美術(shù)助教的機(jī)會(huì)，采用20次課堂實(shí)錄的方法，用55幅高清名畫以及170張材料準(zhǔn)備、過程步驟、作品實(shí)物的照片，原汁原味地還原了美國藝術(shù)教育的細(xì)節(jié)，展示了美國幼兒美術(shù)教育的過程，充分反映了美國幼兒美術(shù)教育的理念和方法，對(duì)我們?nèi)绾翁剿骱透母镉變好佬g(shù)教育無疑是點(diǎn)亮了一支蠟燭。

　　顧菁，70年代生人，生于上海，長于武漢，現(xiàn)旅居北美。美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，曾任上海幼兒師范高等?？茖W(xué)校、華東師范大學(xué)學(xué)前教育系美術(shù)教師，現(xiàn)為旅美畫家、自由撰稿人，繪畫作品多次在多倫多、九月、舊金山等地參展。在自己孩子的美國學(xué)校中擔(dān)任美術(shù)助教工作，讓作者對(duì)幼兒美術(shù)教育的理解具有了國際視角，時(shí)常思考和比較中、美教育的不同。并以此經(jīng)歷在《為了孩子》雜志上開設(shè)專欄“在美國幼兒園上美術(shù)課”，前后整整一年，這些文章陸續(xù)被一些網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，獲得了眾多讀者（其中很大一部分是幼兒園老師）無比熱情的反饋和肯定。