她，在職場像虎，面對女兒像貓，一心想為女兒打造完美的成長之路；她，精心為女兒規(guī)劃了名校之旅，從幼兒園起，就拉著女兒在擇校路上一路狂奔；她，在答應女兒赴美留學之后，和孩子一起摸索規(guī)則，積累大量一手信息，最終選到了合適的美國高中。擇校的道路，累并迷茫著，現在回頭看，擇校到底有哪些優(yōu)劣？什么樣的學校更適合孩子？名校對于孩子來說，到底能提供什么？如何獲得選擇的最大化收益……和懵懵懂懂跟著主流行動的時候相比，都有了不同的反思。應該選擇什么樣的高中？一定要參考美國的學校排名嗎？什么情況去找中介，而什么情況不必？托福和SSAT的成績重要，還是面試重要？美國高中看重國際學生的什么素質？這些之前縈繞于心的問題，在作者全程經歷之后，都有了真切的體會。去美國讀高中對孩子來說是否一定是一條正確的路，現在誰也無法做出判斷。但夫妻兩個一起和孩子制訂計劃、篩選學校、赴美訪校的過程，倒是讓這位母親感受到，當脫離以前孩子人生路上的導演角色之后，父母開始學會做助手，做遠遠望著孩子、給她努力鼓掌的觀眾，她發(fā)現了孩子身上成長的原生力量。
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