從民間自然形態(tài)走向科學(xué)化傳承之自覺

　　本書所關(guān)注的是與新中國文化建設(shè)同步發(fā)展的“當(dāng)代中國民族民間舞教學(xué)體系”構(gòu)建中的經(jīng)驗(yàn)與問題，并嘗試探討解決的辦法。書的中心議題是中國民族民間舞蹈的教學(xué)問題，實(shí)則必然輻射到與這個(gè)教學(xué)體系相關(guān)的不同領(lǐng)域與不同層次，尤其會(huì)涉及到舞蹈文化層面的思考。此外，由于這個(gè)教學(xué)體系的源頭在民間，因此其發(fā)展過程自然累積了很多“口傳身授”的經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)成果（筆者長期參與其中）。本書的著力點(diǎn)是將既有的成果進(jìn)一步梳理和提升，旨在促進(jìn)中國民族民間舞教學(xué)體系的科學(xué)化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。有鑒于此，以揭示民族舞蹈文化發(fā)展規(guī)律為主旨的“舞蹈生態(tài)學(xué)”成為本書所選取的重要的認(rèn)識(shí)論、方法論之依據(jù)。

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