新媒體時代新聞播音主持理論與實踐

引言
第一部分 理論發(fā)展
第一章 新媒體環(huán)境下新聞播音員和主持人的生存
第一節(jié) 廣播電視和新媒體發(fā)展概說
第二節(jié) 新聞播音員和主持人的職業(yè)狀況
第三節(jié) 新聞主持人的自我超越
第四節(jié) 自媒體主持人的發(fā)展現(xiàn)狀和前景
第二章 新媒體時代的新聞播音
第一節(jié) 新媒體時代新聞播音表達的基本要求
第二節(jié) 新聞播音發(fā)聲訓練的探索和拓展
第三節(jié) 新媒體背景下新聞播音表達的典型問題
第四節(jié) 新聞播音的語言表達樣式
第五節(jié) 新媒體背景下的新聞評論播音
第六節(jié) 新媒體背景下的新聞專題播音
第七節(jié) 新媒體中的電視新聞播音
第三章 新媒體時代的新聞主持
第一節(jié) 新媒體時代的新聞主持綜述
第二節(jié) 新聞主持的即興表達
第三節(jié) 新媒體新聞節(jié)目主持人的策劃和采訪
第四節(jié) 新聞節(jié)目主持人素質(zhì)的文化建構(gòu)
第四章 新媒體視聽新聞的發(fā)展
第一節(jié) 《大鵬嘚吧嘚》的成功探索
第二節(jié) 網(wǎng)絡播音主持的基本要求
第三節(jié) 網(wǎng)絡新聞主播的能力培養(yǎng)
第四節(jié) 網(wǎng)絡主持人的專業(yè)性實踐
第五節(jié) 用莊子“守宗”和“坐忘”的視角分析新聞主持人的網(wǎng)絡生態(tài)
第二部分 學習領域設計
一、學習領域定位
二、學習領域目標
三、學習領域內(nèi)容與學時安排
四、學習領域的設計
五、方法與手段
六、實施條件
七、準備與實施
八、作業(yè)
九、評價（考核方式）
十、結(jié)束語
第三部分 訓練材料
一、時政新聞
二、民生新聞
三、新聞專稿
四、新聞評論
參考文獻
編后話