道教史

定　價：￥21.00

作　者：	許地山著
出版社：	商務(wù)印書館
叢編項：	中華現(xiàn)代學術(shù)名著叢書
標　簽：	道教哲學/宗教宗教

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ISBN：	9787100101714	出版時間：	2015-11-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《道教史/中華現(xiàn)代學術(shù)名著叢書》一書以科舉為中介，于明代科舉的思想內(nèi)容、成果形式展開論述，繼而對科舉制度于有明一代之文學產(chǎn)生的具體影響做出了分析，研究明代文學是在怎樣的歷史生態(tài)中生成演變的，以及它們在整個社會文化的形成過程中起著什么樣的作用，明代科舉又是以什么樣的途徑、方式影響明代文學，明代文學又是如何接受、回應(yīng)這一影響的，等等問題。科舉考試是一種文官考試，但從考試內(nèi)容來看，則在一定程度上是一種文學考試?？婆e與文學之關(guān)系的研究顯然是一個意義深遠課題。本書作者繼承前賢諸哲的研究思路，展開“明代科舉與文學”的研究課題，可以說是一個非常有意義的研究方向，有助于對明代的文學創(chuàng)作、文學批評、文學社團以及各種文學現(xiàn)象做出透徹的理解、宏觀的把握。

作者簡介

　　郭萬金，1979年生，山西陽曲人，2007年中國社會科學院博士畢業(yè)，2009年山西大學文學院教授。目前已經(jīng)出版學術(shù)專（編）著5部，在國內(nèi)外專業(yè)學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)文章80余篇，系“萬人計劃”青年拔尖人才、教育部新世紀人才、山西省青年拔尖人才，等等。

圖書目錄

序說：問題、視野與材料1
第一章　知識的儲備：前科舉的啟蒙教育6
第一節(jié)　前代的啟蒙延續(xù)：《小學》、《孝經(jīng)》6
第二節(jié)　文學的啟蒙與訓練：從《千字文》到《千家詩》24
第二章　科舉時代的思想范式：四書與朱熹41
第一節(jié)　朱子理路：為己與立本41
第二節(jié)　四書規(guī)模：以天下為己任51
第三章　科舉范式的形成：從民間到官方73
第一節(jié)　元代境遇：冷落中的升格75
第二節(jié)　明代范式：無可撼動的傳統(tǒng)95
第四章　八股沖擊與詩的位移122
第一節(jié)　八股之重126
第二節(jié)　八股之難136
第三節(jié)　八股之余146
第五章　科舉格局與士人出處158
第一節(jié)　學優(yōu)則仕：科舉取士的制度保證159
第二節(jié)　人情之內(nèi)：利誘之下的營私舞弊170
第三節(jié)　名利之外：舉業(yè)之外的別樣情懷182
第六章　科第心態(tài)與文學程式193
第一節(jié)　八股套路的模式禁錮193
第二節(jié)　制義技法的心理滲透206
第三節(jié)　科名失落的情意排遣218
余論233
參考文獻238