第一章 緒論
一、美的認知 3
二、主持藝術 5
三、主持審美產生 8
第二章 隱秀美——含蓄
一、何為“隱秀美” 13
二、“隱”在含蓄 14
三、“秀”在精華 21
四、訓練設計 23
第三章 機智美——創(chuàng)新
一、娛樂需求 34
二、逆向求新 39
三、聯(lián)想創(chuàng)意 44
四、訓練設計 50
第四章 通俗美——大眾
一、簡潔易懂 59
二、形象生動 62
三、訓練設計 70
第五章 地域美——特色
一、地域方言 77
二、南北主持 82
三、訓練設計 88
第六章 聲韻美——古韻
一、了解聲韻 93
二、吐字歸音 97
三、十三轍 102
四、訓練設計 106
第七章 音樂美——和諧
一、語音之美 125
二、聲音之美 129
三、精神之美 135
四、訓練設計 139
第八章 意境美——深度
一、虛實相生——繪畫與主持語言 153
二、情景交融——詩歌與主持語言 160
三、訓練設計 169
附錄 175
后記 195
參考文獻 197