從貧弱到富強(qiáng)：走向民族復(fù)興之路

《從貧弱到富強(qiáng)：走向民族復(fù)興之路》緊緊圍繞一條主線（實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興），兩大歷史任務(wù)（求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕），三大歷史巨變（推翻三座大山、建立人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；完成社會(huì)主義改造、建立社會(huì)主義制度；改革開放、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路）。探尋中國(guó)從衰落走向復(fù)興、從貧弱走向富強(qiáng)的歷史奧秘，再現(xiàn)中華民族走向偉大復(fù)興的歷史軌跡，揭秘中國(guó)道路的真諦；揭示近代中國(guó)民主革命發(fā)生發(fā)展的歷史背景以及歷史規(guī)律；論述中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取民族解放和人民幸福所做的不懈努力以及取得的偉大成就；闡明了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”，“只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的真理。

曲新英，女，1963年12月生，山東萊西人。1987年畢業(yè)于山東師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位；2006年獲東北大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任青島大學(xué)思政部副教授，長(zhǎng)期從事馬克思主義中國(guó)化的教學(xué)與研究工作，主要研究方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化與中國(guó)特色社會(huì)主義。
　　主持和參與完成國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題11項(xiàng)，合著參編著作6部，在《光明日?qǐng)?bào)》、《長(zhǎng)白學(xué)刊》、《東岳論叢》等報(bào)刊發(fā)表論文40余篇，研究成果多次獲獎(jiǎng)
　　
　　于坤，女，1978年生，山東省聊城市人。2004年畢業(yè)于東北師范大學(xué)政法學(xué)院，獲法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為青島大學(xué)講師，中國(guó)近現(xiàn)代史史料學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。2004年以來(lái)，致力于中共黨史、毛澤東思想概論、中國(guó)近現(xiàn)代史和馬克思主義中國(guó)化的教學(xué)與研究。目前已主持山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，參與山東省、青島市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目三項(xiàng)，青島大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。出版一部專著《舉什么旗，走什么路——近現(xiàn)代中國(guó)“四個(gè)選擇”問題研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2014年版），參與編著《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)與研究》一書（人民出版社2011年版）。發(fā)表論文《試析改革開放三十年的基本經(jīng)驗(yàn)》、《充分利用社會(huì)資源，精心指導(dǎo)學(xué)生參與——“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”實(shí)踐教學(xué)研究》、《關(guān)于全面建成小康社會(huì)的思考》等十余篇。