國際貿易理論與實務（第二版）

《國際商務專業(yè)“理實一體化”系列教材：國際貿易理論與實務（第二版）》具有以下特點：情景引領：以就業(yè)面試情節(jié)為切入口，通過情景設計，使學生圍繞面試時面試官就本門課程可能提出的問題，了解學習中需要掌握的主要知識和技能，為進一步學習本門課程打下基礎。
　　理實一體：根據(jù)學生學習的需要，在教學內容的安排上，增加了學生學習國際貿易實務前必須具備的國際貿易理論知識，既充分考慮了知識的系統(tǒng)性，又注重知識的實用性和適用性，使理論與實踐得到有機的融合。
　　目標導向：通過設置符合國際商務實際的知識目標和技能目標，使學生在完成學習目標的基礎上，提升自己國際商務方面的知識、技能，從而培養(yǎng)他們的綜合業(yè)務能力。
　　項目驅動：教學任務的完成是通過若干個與職場實際緊密聯(lián)系的項目來實現(xiàn)的。不同的項目能將理論與實務有機地結合在一起，激發(fā)學生的學習興趣，滿足和實現(xiàn)學生的學習動機。
　　能力為本：在教學目標的制定、課程內容的安排以及知識拓展的設計等方面都充分注重學生能力的培養(yǎng)。引導學生用國際商務的基礎知識來解決國際商務活動中的實際問題，提高他們解決問題的綜合能力，不僅能使學生較好地完成學習任務，還能滿足學生職業(yè)技能考核的需要，充分體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質特征。
　　題材豐富：教材盡可能采用業(yè)務案例來演繹教學內容，以喚起學生主動學習的積極性，從而更好地實現(xiàn)教學目標；同時，我們還以新穎、生動和圖文并茂的表現(xiàn)形式來編排教材，最大限度地符合當代中職學生的閱讀習慣。全書由彭月嫦負責統(tǒng)審并定稿。

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