Scratch測(cè)控傳感器的研發(fā)與創(chuàng)意應(yīng)用

1.1 Scratch語言簡(jiǎn)介
1.2 第一個(gè)Scratch 2.0程序
1.2.1 注冊(cè)Scratch賬號(hào)
1.2.2 使用幫助菜單完成第一個(gè)Scratch程序
1.3 Scratch 1.4和Scratch 2.0的區(qū)別
1.4 開始使用Scratch網(wǎng)站
1.4.1 評(píng)論他人作品
1.4.2 管理個(gè)人信息
1.4.3 管理作品集
1.4.4 瀏覽作品
1.4.5 好友管理
1.5 動(dòng)畫基礎(chǔ)
1.5.1 跳舞的螃蟹
1.5.2 派對(duì)舞會(huì)
1.5.3 致意賀卡
1.6 游戲基礎(chǔ)
1.6.1 變裝游戲
1.6.2 捉迷藏
1.6.3 初級(jí)迷宮
1.6.4 初級(jí)乒乓球
1.7 用Scratch語言撰寫一個(gè)研究報(bào)告
第2章 計(jì)算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)配置傳感器的應(yīng)用和改裝
2.1 按鍵速度的研究——第一個(gè)研究型程序
2.1.1 硬件準(zhǔn)備
2.1.2 搭建程序
2.1.3 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
2.1.4 數(shù)據(jù)處理
2.1.5 評(píng)價(jià)反思
2.2 用鍵盤組成的樂隊(duì)
2.2.1 硬件準(zhǔn)備
2.2.2 搭建程序
2.2.3 實(shí)際應(yīng)用
2.2.4 評(píng)價(jià)反思
2.3 拆掉鍵盤——樓梯鋼琴
2.3.1 硬件準(zhǔn)備
2.3.2 搭建程序
2.3.3 實(shí)際應(yīng)用
2.4 用鼠標(biāo)左鍵改裝的報(bào)警器
2.4.1 硬件準(zhǔn)備
2.4.2 搭建程序
2.4.3 實(shí)際應(yīng)用
2.4.4 評(píng)價(jià)反思
2.5 用鼠標(biāo)滾輪改裝的曲線測(cè)量?jī)x
2.5.1 硬件準(zhǔn)備
2.5.2 搭建程序
2.5.3 實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)處理
2.5.4 評(píng)價(jià)反思
2.6 用鼠標(biāo)制作畫圖板
2.6.1 搭建程序
2.6.2 評(píng)價(jià)反思
2.7 用鼠標(biāo)模擬觸摸屏功能
2.7.1 功能分析
2.7.2 搭建程序
2.7.3 評(píng)價(jià)反思
2.8 用麥克風(fēng)音量值控制的闖關(guān)游戲
2.8.1 游戲設(shè)計(jì)
2.8.2 程序搭建
2.8.3 游戲體驗(yàn)與改進(jìn)
2.8.4 評(píng)價(jià)反思
2.9 用耳機(jī)線實(shí)現(xiàn)雙機(jī)通信
2.9.1 硬件準(zhǔn)備
2.9.2 搭建程序
2.9.3 實(shí)際應(yīng)用
2.9.4 評(píng)價(jià)反思
2.10 改造麥克風(fēng)——計(jì)數(shù)器的實(shí)現(xiàn)
2.10.1 實(shí)現(xiàn)原理
2.10.2 硬件改造
2.10.3 程序編寫
2.10.4 改進(jìn)提高
2.11 用攝像頭制作逐幀動(dòng)畫
2.11.1 硬件準(zhǔn)備
2.11.2 獲取圖像
2.11.3 用攝像頭拍攝逐幀動(dòng)畫
2.11.4 攝像頭連續(xù)拍照的間隔時(shí)間研究
2.12 使用攝像頭研究單擺的運(yùn)動(dòng)
2.12.1 實(shí)驗(yàn)裝置
2.12.2 獲取單擺的運(yùn)動(dòng)圖像
2.12.3 用圖章技巧生成位置—時(shí)間圖像
2.13 用視頻分析法研究人的步行姿態(tài)
2.14 用圖像識(shí)別的方法分析運(yùn)動(dòng)軌跡
2.15 用顏色識(shí)別的方法識(shí)別數(shù)字
2.15.1 獲取數(shù)字圖像的并集
2.15.2 獲取顏色識(shí)別的算法
2.15.3 將圖片識(shí)別為數(shù)字
2.16 在Scratch 2.0下用攝像頭制作體感游戲
2.16.1 攝像頭部分的核心代碼
2.16.2 我的第一個(gè)攝像頭體感游戲
2.16.3 讓角色跟著手指動(dòng)
2.16.4 評(píng)價(jià)反思
第3章 Scratch測(cè)控板的原理及應(yīng)用
3.1 Scratch測(cè)控板的常見類型
3.2 Scratch測(cè)控板入門——傳感器的連接
3.3 Scratch測(cè)控板的二值量的使用
3.3.1 投票裝置
3.3.2 按鈕計(jì)數(shù)器
3.3.3 啟動(dòng)裝置
3.3.4 報(bào)警器
3.3.5 用4個(gè)端口制作方向控制游戲
3.4 二值量的組合應(yīng)用：3-8譯碼器
3.4.1 3-8譯碼裝置的原理
3.4.2 用銅箔制作一個(gè)簡(jiǎn)單的3-8譯碼器
3.4.3 制作鍵盤式的3-8譯碼器
3.4.4 互動(dòng)效果設(shè)計(jì)
3.5 標(biāo)定實(shí)驗(yàn)入門——滑桿傳感器的標(biāo)定
3.5.1 用滑桿傳感器玩互動(dòng)游戲
3.5.2 用滑桿傳感器制作卡尺
3.5.3 確定游標(biāo)卡尺的分度值
3.6 曲線關(guān)系的標(biāo)定初步——光敏黑白掃描儀
3.6.1 利用光敏電阻實(shí)現(xiàn)灰度識(shí)別
3.6.2 計(jì)算機(jī)作為光源的灰度掃描儀
3.6.3 改進(jìn)程序使其拼接效果更好
3.7 曲線關(guān)系的標(biāo)定提高——光場(chǎng)的研究
3.7.1 探究LED燈的等效功率
3.7.2 探究光強(qiáng)與距離的關(guān)系——制作一把光尺
3.7.3 探究平面光場(chǎng)的光強(qiáng)
3.8 曲線關(guān)系的直化——用Scratch測(cè)控板測(cè)電阻
3.8.1 實(shí)驗(yàn)裝置
3.8.2 確定穩(wěn)定的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3.8.3 標(biāo)定實(shí)驗(yàn)
3.8.4 曲線的直化
3.8.5 檢驗(yàn)并修正
3.8.6 討論
3.9 如何通過測(cè)量實(shí)現(xiàn)精確的控制
附錄 Labplus Scratch Box套件說明
參考文獻(xiàn)