英國近代法律教育研究

一、研究英國法律教育之緣起
二、學(xué)術(shù)史的回顧與檢討
三、本書研究路徑、結(jié)構(gòu)安排及方法論探討
四、本書創(chuàng)新之處
五、研究意義
第一章  18世紀(jì)中葉前英國法律教育的分離狀態(tài)
一、“光榮革命”后英國社會的發(fā)展
二、律師會館的法律教育
三、牛津、劍橋大學(xué)的羅馬法—民法教育
第二章  布萊克斯通與大學(xué)普通法教育的嘗試
一、布萊克斯通所處的時代
二、布萊克斯通的法律教育實踐
三、布萊克斯通開創(chuàng)大學(xué)法律教育的深遠(yuǎn)影響
第三章  19世紀(jì)上半葉英國法律教育的艱難推進(jìn)
一、英國社會對法律人才和法律教育的需求
二、19世紀(jì)上半葉主要國家的法律教育
三、倫敦大學(xué)的創(chuàng)建：大學(xué)法律教育的真正開端
四、法律職業(yè)組織法律教育的復(fù)興
五、1846年法律教育報告：統(tǒng)一法律教育的構(gòu)想
第四章  19世紀(jì)下半葉英國新型法律教育體制的確立
一、19世紀(jì)下半葉英國法律教育的背景
二、新舊大學(xué)法律教育的展開
三、法律職業(yè)組織法律教育的進(jìn)一步發(fā)展
第五章  英國新型法律教育體制的運行
一、新型法律教育體制的構(gòu)成
二、新型法律教育體制的實施效果
余論
參考文獻(xiàn)
附錄一  英國近代法律教育大事記
附錄二  英國主要大學(xué)法學(xué)院
附錄三  作者發(fā)表的與本書相關(guān)的學(xué)術(shù)論文
后記