為童年設(shè)計(jì)：完善童心教育課程體系

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	宋繼東著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303173037	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書針對兒童的身心特點(diǎn)，結(jié)合教育需要，圍繞童心教育的基本理念，從課程選擇、課程架構(gòu)、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程反饋等幾個方面探討了童心課程對于兒童發(fā)展的價(jià)值，建構(gòu)起完整的呵護(hù)童心、培育童心的課程體系，充分體現(xiàn)了童心教育的特點(diǎn)，有別于其它學(xué)校的課程。

作者簡介

暫缺《為童年設(shè)計(jì)：完善童心教育課程體系》作者簡介

圖書目錄

第一章童心課程的提出
第一節(jié) 當(dāng)代課程存在的問題
第二節(jié)“童心課程”文化的內(nèi)涵
第三節(jié)首師附小的童心課程
第二章童心課程的組織
第一節(jié)童心課程的結(jié)構(gòu)
第二節(jié)童心課程的體系
第三章童心課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
第一節(jié)全方位積淀：完滿生活者課程
第二節(jié)學(xué)科性拓展：終身學(xué)習(xí)者課程
第三節(jié)童趣性激發(fā)：快樂游戲者課程
第四章童心課程的建設(shè)
第一節(jié)童心課程的建設(shè)方案
第二節(jié)童心課程的管理結(jié)構(gòu)
第三節(jié)童心課程的管理制度
第四節(jié)童心課程的管理文化
第五章童心課程的實(shí)施
第一節(jié)教師成為課程的領(lǐng)導(dǎo)者
第二節(jié)基礎(chǔ)學(xué)科課程的實(shí)施
第三節(jié)活動課程的實(shí)施
第四節(jié)家校課程的實(shí)施
第六章童心課程的評價(jià)
第一節(jié)童心課程評價(jià)的含義與特點(diǎn)
第二節(jié)童心課程評價(jià)的維度與方法
第七章童心課程與學(xué)校發(fā)展
第一節(jié)童心課程對學(xué)校發(fā)展的影響
第二節(jié)課程改革對學(xué)校的影響
結(jié)束語