陽光體育與外來學生群體的城市融入研究

　　20世紀90年代末以來，許多農(nóng)民“舉家遷徙城市”，2億城市農(nóng)民工背后是高達1400萬的隨遷子女。這些兒童青少年怎樣融入城市社會是個意義重要的研究課題。城市外來學生群體能否通過陽光體育，增加他們與同輩群體的社會交往，進而增加他們的社會資本和人力資本，促進他們的城市融入是我們感興趣的焦點，也能體現(xiàn)出本研究的選題意義和研究價值?！吨袊w育博士文叢：陽光體育與“外來學生群體”的城市融入研究X》主要采用文獻分析法、問卷調(diào)查法和統(tǒng)計分析法對陽光體育與外來學生群體的城市融入進行研究。首先編者依據(jù)社會網(wǎng)分析的相關理論，引入社會資本、人力資本、社會融入等社會學的研究概念，在理論研究的基礎上，嘗試著提出陽光體育與城市融入測量的相關維度及其測量指標，為發(fā)展陽光體育與城市融入問題的實證研究夯實理論基礎。接著，借鑒了社會網(wǎng)分析中經(jīng)常被用到的“個人中心網(wǎng)”的研究路線，通過“提名生成”和“提名詮釋”的途徑來調(diào)查外來學生通過陽光體育運動生成的社會網(wǎng)絡情況。然后，以探索性因素分析和驗證性因素分析的技術路線重點研究了外來學生群體通過陽光體育運動生成的“社會資本”“人力資本”，以及外來學生城市融入的結(jié)構(gòu)維度；編者還基于調(diào)查樣本的客觀數(shù)據(jù)，建構(gòu)了陽光體育與外來學生群體城市融入的結(jié)構(gòu)方程模型，并對模型進行了分析。最后，依據(jù)社會學和行為學理論，編者圍繞如何動員社會力量促進和維持外來學生參與陽光體育運動展開研究，其目的是希望利用陽光體育運動的正向功能來促進外來學生群體的城市融入。

　　趙溢洋，男，1976年生，吉林長春人，博士，副教授。1998年畢業(yè)于吉林師范大學體育系。2002年考入曲阜師范大學攻讀碩士研究生，師從劉一民教授，2005年獲碩士學位。2008年繼續(xù)師從劉一民教授攻讀博士研究生，2011年獲博士學位并留校從事網(wǎng)球、足球和輪滑選項課的教學工作。近年來，主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃青年項目1項，教育部人文社會科學一般項目1項；參與完成國家社科基金項目1項，山東省社會科學規(guī)劃重點項目1項，山東省博士基金項目1項，國家體育總局社會科學項目4項。以第一作者身份發(fā)表CSSCI文章5篇，ISTP文章1篇，第八屆、第九屆全國體育科學大會錄用文章3篇，第29屆國際奧林匹克大會錄用文章1篇。以首位作者身份獲2010年山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果二等獎，2007年獲山東省高等學校優(yōu)秀科研成果一等獎，2006年獲山東省高等學校優(yōu)秀科研成果二等獎。2010年破格晉升為副教授，受聘為體育人文社會學“泰山學者”崗位科研團隊成員，2012年進入曲阜師范大學博士后流動站，研究方向為中國儒學與傳統(tǒng)文化，師從傅永聚校長。