大學(xué)生思想政治實(shí)踐成才導(dǎo)航

定　價(jià)：￥22.80

作　者：	郭慶，彭曉玲編
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787305069864	出版時(shí)間：	2010-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	211	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《面向“十二五”高等教育規(guī)劃教材：大學(xué)生思想政治實(shí)踐成才導(dǎo)航》主要講了大學(xué)生思想政治實(shí)踐課的開(kāi)設(shè)主要是為了提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。它是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地，承擔(dān)著實(shí)踐育人的重任。長(zhǎng)期以來(lái)由于對(duì)思想政治實(shí)踐教學(xué)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)這方面的研究和實(shí)踐不夠深入，高校在這門課的建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題。如何構(gòu)建和實(shí)施科學(xué)、規(guī)范、高效的思想政治實(shí)踐教學(xué)體系，是擺在思想政治教育工作者面前的一個(gè)重要課題。深刻認(rèn)識(shí)大學(xué)生思想政治實(shí)踐教學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵和特征，明確思想政治實(shí)踐教學(xué)的意義，理清思路，堅(jiān)持正確的原則和方法，對(duì)于構(gòu)建和實(shí)施思想政治實(shí)踐教學(xué)的體系，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，具有十分重要的意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生思想政治實(shí)踐成才導(dǎo)航》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論大學(xué)生思想政治實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的思考
一、大學(xué)生思想政治實(shí)踐教學(xué)及其特征
二、構(gòu)建和實(shí)施大學(xué)生思想政治實(shí)踐教學(xué)體系的意義和原則
三、大學(xué)生思想政治實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的思路
上編　科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長(zhǎng)成才
第一章科學(xué)發(fā)展觀及其對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的意義
一、科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容
二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)意義
第二章學(xué)會(huì)做人持續(xù)發(fā)展
一、學(xué)會(huì)做人與持續(xù)發(fā)展
二、當(dāng)代大學(xué)生做人的誤區(qū)
三、當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)做人的原則與途徑
第三章學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)全面發(fā)展
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)全面發(fā)展的涵義和意義
二、大學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū)及其原因
三、大學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的途徑和方法
第四章學(xué)會(huì)適應(yīng)又好又快發(fā)展
一、學(xué)會(huì)適應(yīng)與又好又快發(fā)展
二、大學(xué)生的適應(yīng)問(wèn)題及其原因
三、大學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)的途徑與方法
第五章學(xué)會(huì)交往和諧發(fā)展
一、大學(xué)生學(xué)會(huì)交往和諧發(fā)展的涵義和意義
二、大學(xué)生人際交往中的心理誤區(qū)及其矯正
三、大學(xué)生人際交往的原則
四、大學(xué)生人際交往的策略和技巧
中編胸懷祖國(guó)放眼世界
第六章戰(zhàn)后世界戰(zhàn)略格局的形成、演變及發(fā)展趨勢(shì)
一、戰(zhàn)后世界戰(zhàn)略格局的形成和演變
二、戰(zhàn)后世界戰(zhàn)略格局的發(fā)展趨勢(shì)
三、當(dāng)前中國(guó)面臨的國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境
第七章新中國(guó)60年的建設(shè)及發(fā)展前景
一、建國(guó)前期30年的建設(shè)發(fā)展(1949－1978)
二、改革開(kāi)放30年的建設(shè)成就(1978－2008)
三、中國(guó)未來(lái)三四十年的發(fā)展前景
第八章大學(xué)生審時(shí)度勢(shì)的方法原則
一、形勢(shì)與政策的含義及其基本特征
二、大學(xué)生審時(shí)度勢(shì)的原則
三、大學(xué)生審時(shí)度勢(shì)的方法
下編　大學(xué)生實(shí)踐成才導(dǎo)航五大平臺(tái)
第九章創(chuàng)建“和諧之家”實(shí)踐成才導(dǎo)航
一、創(chuàng)建“和諧之家”的指導(dǎo)思想和原則
二、和諧學(xué)生公寓的標(biāo)準(zhǔn)和“和諧之家”創(chuàng)建目標(biāo)
三、創(chuàng)建“和諧之家”活動(dòng)的內(nèi)容和方法
四、“和諧之家”范例
第十章社會(huì)調(diào)查實(shí)踐成才導(dǎo)航
一、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查實(shí)踐成才導(dǎo)航的意義
二、社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容
三、社會(huì)調(diào)查的途徑方法
四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰作
五、高校大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的組織實(shí)施
六、優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告范例
第十一章自主學(xué)習(xí)實(shí)踐成才導(dǎo)航
一、自主學(xué)習(xí)概述
二、自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義
三、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航的實(shí)施
四、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品范例
第十二章服務(wù)社會(huì)實(shí)踐成才導(dǎo)航
一、服務(wù)社會(huì)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才
二、大學(xué)生服務(wù)社會(huì)成才導(dǎo)航的實(shí)施
三、大學(xué)生服務(wù)社會(huì)優(yōu)秀范例
第十三章社團(tuán)實(shí)踐成才導(dǎo)航
一、高校學(xué)生社團(tuán)概述
二、社團(tuán)實(shí)踐成才導(dǎo)航的意義
三、社團(tuán)實(shí)踐成才導(dǎo)航的實(shí)施
四、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)范例
附：重慶科技學(xué)院大學(xué)生思想政治實(shí)踐課考核辦法