上海市科教興市立法框架研究·教育

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	上海市教育委員會(huì) 編
出版社：	上海人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787208064362	出版時(shí)間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	570	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《上海市科教興市立法框架研究·教育》是上海深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。放眼當(dāng)今世界，新科技革命浪潮正在席卷全球，知識(shí)經(jīng)濟(jì)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最強(qiáng)有力的引擎，各國(guó)都在積極搶占高新技術(shù)領(lǐng)域的制高點(diǎn)，并努力以此在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。面對(duì)以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，黨中央、國(guó)務(wù)院站在國(guó)家興亡、民族興衰的高度，提出了科教興國(guó)這個(gè)治國(guó)興邦的重要方略，制定了到2020年建成創(chuàng)新型國(guó)家的宏偉目標(biāo)。上海市委、市政府按照中央“四個(gè)率先”的要求，并結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，提出要舉全市之力，實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略，走通“華山天險(xiǎn)一條路”。實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略，對(duì)上海來(lái)說(shuō)，是一件極為關(guān)鍵、十分緊迫的任務(wù)，它是上海發(fā)展到特定階段的必然選擇，是上海實(shí)現(xiàn)“四個(gè)中心”建設(shè)目標(biāo)的必由之路。實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略，涉及體制、機(jī)制、法制等各個(gè)層面的問(wèn)題，而完善法制環(huán)境，無(wú)疑是其中帶有根本性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題。因此，市人大常委會(huì)決定組織力量開(kāi)展科教興市地方立法框架研究，努力為實(shí)施科教興市主戰(zhàn)略。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《上海市科教興市立法框架研究·教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分上海市科教興市地方教育立法框架研究報(bào)告
一、概述
（一）教育立法框架研究的定位
（二）教育立法的目標(biāo)、指導(dǎo)思想與基本原則
（三）教育立法的現(xiàn)狀、趨勢(shì)與需求
（四）國(guó)外教育立法的經(jīng)驗(yàn)與借鑒
二、上海市科教興市地方教育立法框架
（一）國(guó)家近期教育立法規(guī)劃目錄
（二）上海市教育立法項(xiàng)目建議
（三）待研究的教育立法項(xiàng)目
三、上海市科教興市地方教育立法框架擬新增立法項(xiàng)目?jī)?nèi)容
《上海市實(shí)施（中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>辦法》
《上海市實(shí)施（中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法>辦法》
《上海市實(shí)施（中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法）辦法》（修訂）
《上海市實(shí)施辦法》（修訂）
《上海市實(shí)施條例》
《上海市實(shí)施（中華人民共和國(guó)學(xué)位法）辦法》
《上海市教育行政組織條例》
《上海市教育重大事項(xiàng)決策程序規(guī)范》
《上海市學(xué)校組織管理規(guī)定》
《上海市教育行業(yè)自律和中介組織條例》
《上海市教育督導(dǎo)條例》
《上海市教育評(píng)估條例》
《上海市教育考試規(guī)定》
《上海市教育經(jīng)費(fèi)投入與管理辦法》
《上海市教育資源保障與管理?xiàng)l例》
《上海市教育捐贈(zèng)條例》
《上海市學(xué)前教育條例》
《上海市特殊教育條例》
《上海市涉外教育條例》
《上海市終身教育條例》
《上海市社會(huì)教育條例》
《上海市產(chǎn)學(xué)研管理?xiàng)l例》
《上海市各類學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》
《上海市教師聘任管理辦法》
第二部分上海市科教興市地方教育立法框架子課題研究報(bào)告
教育立法理論與上海市教育立法整體框架研究
各類教育立法框架及項(xiàng)目?jī)?nèi)容研究
教育主要相關(guān)主體立法框架及項(xiàng)目?jī)?nèi)容研究
教育行政管理立法框架及項(xiàng)目?jī)?nèi)容研究
社會(huì)教育及與教育相關(guān)的社會(huì)資源立法框架及項(xiàng)目?jī)?nèi)容研究
民辦教育地方立法研究
中外合作辦學(xué)及發(fā)展國(guó)際教育立法研究
第三部分上海市科教興市地方教育立法框架子課題副研究報(bào)告
德國(guó)教育立法研究
英國(guó)主要教育法規(guī)介紹
日本教育立法研究
國(guó)際教育立法建設(shè)及其法理特征
國(guó)外教育立法
日本相關(guān)教育法律
國(guó)外有關(guān)私立教育法內(nèi)容概要
第四部分資料選編
若干國(guó)家高等教育立法的比較
中日美三國(guó)教育立法比較研究
西方教育立法實(shí)踐的發(fā)展特點(diǎn)及其借鑒意義
英國(guó)教育立法與教育國(guó)家化
中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)高等教育立法之研究
中國(guó)近代教育立法的歷史啟示
國(guó)外職業(yè)教育立法及其對(duì)我國(guó)高職教育法制建設(shè)的啟示
世界一些發(fā)達(dá)國(guó)家成人教育立法概覽
世界成人教育立法發(fā)展趨勢(shì)
美國(guó)成人教育立法及其啟示
現(xiàn)行地方組織法的缺陷及地方行政組織立法的完善
我國(guó)高等教育行政權(quán)力結(jié)構(gòu)及其改革
美國(guó)教育行政體制特征分析
對(duì)澳門(mén)免費(fèi)教育立法的比較分析
附錄：上海市科教興市地方教育立法框架