良好的心態(tài)是心理健康的重要標志,也是素質教育的培養(yǎng)目標。中小學生有必要把握一些平衡心理的方法,正確地面對和緩解壓力,這將有助于他們獲得健康的心理和健康的人生。李小麗、毛偉霞博采眾長,編寫了《教師如何緩解學生壓力》這本集理論性、通俗性、實用性于一體的讀物,結合我國學校心理輔導的實踐,論述了幫助青少年解決壓力的方法,為廣大心理輔導專業(yè)人員和教師提供了一個有意義的參照框架?!督處熑绾尉徑鈱W生壓力》針對中小學生的心理壓力現(xiàn)狀,依據教師心理輔導的水平編寫而成。書中對中小學生在日常教學中存在和出現(xiàn)的具體壓力問題進行了總結,建議教師從實際出發(fā),做出恰當的處理,實踐證明這些操作方法都是行之有效的。