大學(xué)語(yǔ)文與人文素質(zhì)教育研究

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	謝昭新，張器友主編
出版社：	合肥工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	漢語(yǔ)言文學(xué)

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ISBN：	9787565006258	出版時(shí)間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	176	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)語(yǔ)文是為非中文專(zhuān)業(yè)文理科學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)通識(shí)課程。《大學(xué)語(yǔ)文與人文素質(zhì)教育研究》貫徹知識(shí)性與方法性并存，理論性與實(shí)踐性并存，前沿性與實(shí)用性并存的宗旨，圍繞大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與提高人文素質(zhì)的關(guān)系，進(jìn)行了較為系統(tǒng)、較為深入地探討。全書(shū)論述了大學(xué)語(yǔ)文人文素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針及思想原則、大學(xué)語(yǔ)文人文素質(zhì)教育的主要范疇，總結(jié)了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，探討了提高大學(xué)生人文素養(yǎng)與培養(yǎng)語(yǔ)言文字表達(dá)能力、拓展人文知識(shí)面的辯證關(guān)系。書(shū)中還就大學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育的一些具體問(wèn)題，如誦讀、課堂教學(xué)與自學(xué)、考試、學(xué)生的文章寫(xiě)作等，進(jìn)行了研究。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)語(yǔ)文與人文素質(zhì)教育研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

大學(xué)語(yǔ)文與人文素質(zhì)教育
編者按
應(yīng)用型本科高?！洞髮W(xué)語(yǔ)文》教育與人文素
質(zhì)的培養(yǎng)
人文素質(zhì)視域下的大學(xué)語(yǔ)文教育之探討
論在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典誦讀教育
大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及提高人文素質(zhì)的思考
人文素養(yǎng)與和諧人才--大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的新挑戰(zhàn)
“N+2”考核模式下的語(yǔ)文建設(shè)與教學(xué)改革
實(shí)踐
淺談媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生人文素質(zhì)
大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的人文向度
文學(xué)與語(yǔ)言
《阿凡達(dá)》：一個(gè)“互文性”的視覺(jué)文本
現(xiàn)實(shí)主義的流變：三十年代左翼文學(xué)思潮影
響下的創(chuàng)作
《天仙配》原型與改編本比較
熟語(yǔ)的修辭功能探析
中國(guó)漢族婚禮用語(yǔ)的辭格運(yùn)用
新聞傳播學(xué)
“戈?duì)柕侠K結(jié)”
轉(zhuǎn)瞬的魅惑--淺談廣告中的后現(xiàn)代主義精神
藝術(shù)學(xué)
論黃賓虹畫(huà)論中的五“重”
論重道輕器思想對(duì)中國(guó)古代造物設(shè)計(jì)的影響
《宣和畫(huà)譜》作者考證
20世紀(jì)西方美術(shù)發(fā)展的二元對(duì)立與互補(bǔ)--抽象與具象
書(shū)法風(fēng)格與時(shí)代精神
從閱讀出發(fā)的書(shū)籍系統(tǒng)設(shè)計(jì)
論波普藝術(shù)在當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
四幅水粉畫(huà)：《古巷春色》、《春風(fēng)又綠》、《五月農(nóng)家》、《歲月無(wú)痕》
新華學(xué)人·經(jīng)驗(yàn)與著述
傳道授業(yè)春風(fēng)化雨--我心目中的余國(guó)慶老師
對(duì)民辦高校古代文學(xué)課程教學(xué)的思考
淺談網(wǎng)絡(luò)下的高校教學(xué)管理創(chuàng)新
《后“蒸氣”影像》序言