荷花開了

　　孩子在“情境”中成長，情境總是影響著孩子的表現(xiàn)與表達(dá)、探索與交往、情緒與情感，孩子在與“情境”的互動中獲得自我發(fā)展。除了家庭、幼兒園、社會這些“情境”之外，大自然是孩子成長過程里不可或缺的“情境”。《山林里的故事》以圖畫書的形式為孩子們創(chuàng)設(shè)受到了四季的變化，同時也體會到小動物真誠的友情。人與自然融合的“情境”對幼兒情感發(fā)展的影響是多么重要啊。全書有五冊，將表謐、美麗與和諧帶給小朋友，讓置身都市喧囂的小朋友有機(jī)會到自然之美、小動物的友誼之美、心靈之美。

暫缺《荷花開了》作者簡介