高職院校學生干部培訓(xùn)教程

前言
緒論 珍惜干部工作 開拓人生境界
第一節(jié) 適應(yīng)高職院校學生干部工作
第二節(jié) 肩負學生工作的使命
第三節(jié) 學習和踐行高職的辦學理念
第四節(jié) 高職院校學生干部接受培訓(xùn)的意義與方法
第一章 學習政治理論 樹立模范意識
第一節(jié) 高職院校學生干部政治敏感性培養(yǎng)
第二節(jié) 高職院校學生干部要樹立模范意識
第三節(jié) 高職院校學生干部模范案例分析
第二章 建學習型組織 提升團隊素質(zhì)
第一節(jié) 學習型學生組織概述
第二節(jié) 創(chuàng)建學習型組織的途徑
第三節(jié) 創(chuàng)建學習型學生組織提升團隊素質(zhì)案例分析
第三章 學會策劃協(xié)調(diào) 鍛煉組織能力
第一節(jié) 高職院校學生活動的策劃與設(shè)計
第二節(jié) 高職院校學生活動的實施
第三節(jié) 高職院校學生干部組織策劃案例
第四章 樹立品牌意識 打造品牌活動
第一節(jié) 高職院校學生活動樹立品牌意識的緊迫性
第二節(jié) 高職院校品牌活動的特征及建議
第三節(jié) 高職院校打造品牌活動實例
第五章 注重統(tǒng)籌兼顧 強化應(yīng)急能力
第一節(jié) 調(diào)解“學”與“干”的矛盾
第二節(jié) 正確處理“戀愛”與“工作”的關(guān)系
第三節(jié) 樹立正確的義利觀
第四節(jié) 妥善處理突發(fā)事件
第五節(jié) 學生干部統(tǒng)籌兼顧、處理各類事件的成功案例
第六章 培養(yǎng)表達能力 融洽人際交往
第一節(jié) 學生干部口才要求和語言表達技巧
第二節(jié) 學生干部口才的培養(yǎng)與訓(xùn)練
第三節(jié) 學生干部人際交往能力的提升
第四節(jié) 學生干部人際交往禮儀
第五節(jié) 學生干部人際交往案例
第七章 利用朋輩咨詢 優(yōu)化心理素質(zhì)
第一節(jié) 學生干部的心理素質(zhì)
第二節(jié) 學生干部容易出現(xiàn)的心理問題及原因
第三節(jié) 高職院校學生干部心理調(diào)適方法
第四節(jié) 高職院校學生干部心理調(diào)適案例
第八章 提高文書能力 規(guī)范檔案工作
第一節(jié) 高職院校學生干部提升寫作能力的必要性
第二節(jié) 高職院校學生干部文書寫作能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 高職院校學生干部文書種類及范例
第四節(jié) 高職院校學生干部檔案工作
第九章 深化素質(zhì)拓展 增強綜合素質(zhì)
第一節(jié) 積極參加大學生素質(zhì)拓展計劃活動
第二節(jié) 大學生骨干培訓(xùn)活動
第三節(jié) 自我培養(yǎng)成為優(yōu)秀學生干部
第十章 重就業(yè)競爭力 量化考核評價
第一節(jié) 高職院校學生干部就業(yè)競爭力培養(yǎng)的意義
第二節(jié) 高職院校學生干部職業(yè)生涯規(guī)劃與引導(dǎo)
第三節(jié) 高職院校學生干部考核評價的程序與具體方法
第四節(jié) 高職院校學生干部自我評估方法
第五節(jié) 基于就業(yè)競爭力指標下學生干部成才案例
結(jié)語 立志做高職院校學生的排頭兵