優(yōu)秀小學生68種記憶方法

第一篇 記憶是學習的好朋友
記憶好，學習自然好
令人羨慕的記憶力
記憶力完全可以提高
告訴自己，“我能記住”
良好記憶的標準
第二篇 大腦是記憶的航空母艦
我們的大腦是怎樣記憶的
大腦左右半球功能不一樣
大腦為什么會遺忘
大腦需要的營養(yǎng)物質
了解自己的記憶類型
測測你的記憶力
左右大腦協(xié)調訓練
第三篇 增強記憶常用的方法
利用復讀機增強記憶
多吃核桃仁和魚
充足的睡眠能幫助記憶
平時多參加體育運動
聽音樂能給記憶加分
晚上學習要有適宜的燈光
科學擺放書桌增強記憶
讓圖畫幫助記憶
交替學習內容進行記憶
邊讀邊抄寫加強記憶
利用卡片記憶英語單詞
巧記數(shù)字
分段記憶法
明確目標增強記憶
找規(guī)律進行記憶
第四篇 有意記憶法
什么是有意記憶
改善有意記憶的方法
背誦是直接的有意記憶
嘗試回憶記憶法
創(chuàng)造有意記憶的條件
第五篇 聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶的基本方法
相關知識聯(lián)想法
對偶聯(lián)想法
編故事記憶法
聯(lián)想記憶法的應用
聯(lián)想小故事兩則
聯(lián)想記憶訓練營
第六篇 先理解再記憶
理解了才好記
學數(shù)學要會理解
理解在閱讀中的應用
理解記憶的兩種常用方法
理解記憶訓練營
第七篇 多次重復一定能記住
重復是記憶之母
課后及時整理和復習
周末也要復習喲
課后復習五要
避免疲勞過度的復習
復習后，不妨“放放電影”
第八篇 掌握最佳的記憶時間
一天中有哪些記憶高峰
合理利用時間
始和末記憶最好
記憶小竅門
避免在空腹或飽腹時記憶
第九篇 眼、手、耳朵、嘴巴一起用
心到、眼到、口到
手也會記憶
討論——動嘴巴的記憶
用嘴巴大聲朗讀
手指記憶體操
第十篇 其他記憶方法簡介
編寫口訣記憶法
連鎖記憶法
用歸納法寫中心思想
編寫提綱記憶法
諧音記憶法
自測記憶法
海倫·凱勒的堅持記憶法
記憶綜合測試