兒童早期游戲規(guī)劃（第2版）

定　價：￥37.00

作　者：	（英國）彭尼·塔索尼，（英國）卡林·哈克著朱運致譯
出版社：	南京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787811017946	出版時間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	289	字數(shù)：

內容簡介

　　作為一名早期教育實踐工作者或幼兒教育專業(yè)的學生，你想更深入地了解兒童的游戲，并學會成功地安排基于課程的游戲活動嗎？由彭尼·塔索尼和卡林·哈克撰寫的《兒童早期游戲規(guī)劃》一書正是你所需要的。這本實用的指導手冊由三個部分組成。第一部分：介紹游戲的歷史及相關理論，并結合最新的法律規(guī)定、學習框架和教育實踐.探討游戲在當今早期教育中的角色。第二部分：提供規(guī)劃游戲活動的指南，包括制訂不同類型的計劃、如何實施計劃以及評估計劃的方法。第三部分：探討有助于兒童在不同課程領域學習技能而得到發(fā)展的游戲機會?！秲和缙谟螒蛞?guī)劃（第2版）》由深諳游戲和早期教育的英國專家撰寫.提供了可應用于各種托幼機構的豐富的實踐方案。

作者簡介

暫缺《兒童早期游戲規(guī)劃（第2版）》作者簡介

圖書目錄

致謝
前言
第一部分游戲
第1章什么是游戲／3
第2章游戲的歷史和理論／17
第3章今天的游戲／33
第二部分計劃
第4章計劃的類型／55
第5章計劃的實施與評估／89
第三部分早期教育課程
第6章嬰兒與3歲以下兒童的核心活動／107
第7章 3至5歲兒童的核心活動／123
第8章提供人格、社會性和情感發(fā)展的游戲機會／143
第9章提供交流、語言和讀寫能力發(fā)展的游戲機會／164
第10章提供數(shù)學發(fā)展的游戲機會／190
第11章提供認識和理解世界的游戲機會／215
第12章提供身體發(fā)展的游戲機會／237
第13章提供創(chuàng)造性發(fā)展的游戲機會／260
附錄核心活動與早期學習目標概要／283