《計算機測控技術(第2版)》具有實用、新穎、系統(tǒng)的特點。針對目前國內大學生動手能力差的弱點,《計算機測控技術(第2版)》編寫時注重實用性。不是光講原理,對于實際如何在系統(tǒng)中應用避而不談,而是將重點放在如何用的問題。對學生的目標是:對于基本內容,學過必須會用,而不是遇到實際問題不知所措。由于電子技術的迅猛發(fā)展,目前多數教材內容陳舊,有許多內容已經淘汰,因此《計算機測控技術(第2版)》編寫時,力求反映當前的最新技術。由于歷史原因,讀者通常已經接觸過一些以前常用的技術和產品,從系統(tǒng)性考慮,這些技術和產品也有一定的介紹和對比。系統(tǒng)性是《計算機測控技術(第2版)》作為教材編寫必須考慮的問題?!队嬎銠C測控技術(第2版)》是作為工業(yè)測控系統(tǒng)編寫的,對高頻電子技術的測控并未涉及。《計算機測控技術(第2版)》力求能系統(tǒng),地講解工業(yè)測控系統(tǒng)中所需的常用技術,使讀者能對測控系統(tǒng)有一個全面的了解。測控系統(tǒng)的許多技術都有相當難度?!队嬎銠C測控技術(第2版)》力求由淺入深,使讀者更容易掌握。《計算機測控技術(第2版)》可作為測控技術及儀器、自動控制、機電一體化等專業(yè)的大學本科生或研究生的教材,也可作為相關專業(yè)學生或技術工作者的參考書。