物化思維：發(fā)現(xiàn)心理學藝術(shù)化

　　心理學藝術(shù)化中的物化直接通過物質(zhì)形態(tài)來闡釋思想和概念，尋找概念的物質(zhì)表征，《物化思維：發(fā)現(xiàn)心理學藝術(shù)化》從心理學角度重新看待和重組之前設(shè)計領(lǐng)域存在的作品，進行心理學意義的挖掘和全新詮釋。并試圖引領(lǐng)讀者產(chǎn)生更廣泛的聯(lián)想，激發(fā)更多的相關(guān)創(chuàng)意，為讀者工作和生活帶來活力和價值。

　　21世紀最重要的是什么？人才嗎？——不！是創(chuàng)意！產(chǎn)品設(shè)計、營銷策劃、工作流程、商業(yè)模式……即使最瑣碎枯燥的工作，也會經(jīng)由創(chuàng)意而點石成金。為什么客戶總說我的創(chuàng)意平平？為什么需要創(chuàng)意時腦子里總是空空？ 激發(fā)創(chuàng)意也有方法心理學藝術(shù)化？“給我一個支點，我將撬動地球！” 阿基米德豪情萬丈地說。他忘了問上帝再要一根杠桿。這個杠桿，是聯(lián)結(jié)想法與實際行動的重要工具。挖掘工具催生了一種新的眼光，屬于心理學藝術(shù)化的眼光。本書就是嘗試將現(xiàn)有的五花八門的事物置于這種眼光之下，重新觀察、放大和聯(lián)想，從心理學角度重新看待和重組之前設(shè)計領(lǐng)域存在的作品，進行心理學意義的挖掘和全新詮釋。心理學藝術(shù)化作為一個新生的領(lǐng)域和話語系統(tǒng)，打破了傳統(tǒng)心理學研究的框架，超越了單調(diào)的實驗與數(shù)據(jù)，而關(guān)注“人”本身，分析其事件情境、物理情境、關(guān)系情境，挖掘其心理事件，可謂“直指人心”，將實驗變?yōu)橐环N順其自然而發(fā)生的“驚喜”，使得令人驚嘆的經(jīng)典作品可以出自每個普通人之手。心理學藝術(shù)化也實現(xiàn)了藝術(shù)對于科學的詮釋——宣泄心理學的智慧，傾注藝術(shù)的激情，開辟聯(lián)結(jié)物理世界和心理世界的通途，用美來使“科學的東西”感性化、具體化而富有生命力。每個人都能成為藝術(shù)家當靈感枯竭時最應(yīng)該讀的一本書當靈感枯竭時最應(yīng)該讀的一本書在中國內(nèi)地第一個TEDx演講活動——TEDxSYSU （TEDx中山大學創(chuàng)想論壇） 上，程樂華老師分享了他在心理學藝術(shù)化領(lǐng)域的探索，他的研究和思考可以和全球TED大會上的心理學家媲美。心理學藝術(shù)化在科學和藝術(shù)之間搭建起橋梁，以科學心理學為基礎(chǔ)，通過跨界思維，將藝術(shù)方法引入心理學研究。它總結(jié)和提煉藝術(shù)實踐中的心理方法，將不可琢磨的創(chuàng)意破解為可復(fù)制的范式。這本探討心理學藝術(shù)化的書就像一個虛擬博物館，請跟隨書中的步伐，逐一賞析各類有趣的作品，洞察心性與物性，感受跨界思維的魅力?！?健 （Oliver Ding）Swordi Studio創(chuàng)始人，TEDtoChina.com聯(lián)合創(chuàng)始人如何更好地激發(fā)創(chuàng)意？心理學藝術(shù)化為人們開啟了新天地。一方面，我們可以將抽象的“心理學”概念具象化在實在的“物”，如哭墻；另一方面，我們可以在實在的“物”中融入抽象的“心理學”概念，如弗洛伊德棒棒糖。眾多精美的作品以及心理學家的點評，讓創(chuàng)意工作者更能在會心一笑中理解心理學藝術(shù)化的種種“法門”。這是一本值得每一位創(chuàng)意工作者收藏的好書?！栔酒桨踩藴y評公司創(chuàng)始人，幸福課網(wǎng)站創(chuàng)始人我清晰地發(fā)現(xiàn)了這些作品的概念闡釋，它們的表達方式比一般的心理學溝通工 具有更強的互動性，這讓我聯(lián)想到維果茨基語義中介理論的力量感。——Dorothy Holland北卡羅來納大學 人類學教授程樂華。中山大學心理學博士，從2000年開始研究網(wǎng)絡(luò)心理學，2002年出版《網(wǎng)絡(luò)心理與行為的公開報告》一書，曾提出補充網(wǎng)我和補償網(wǎng)我、長尾虛擬人等概念，并因此獲得2007年《第一財經(jīng)日報》評選的SNS先鋒人物稱號。在國內(nèi)外發(fā)表過涉及人力資源、網(wǎng)絡(luò)心理、學習幾大領(lǐng)域的論文20多篇，曾經(jīng)參與的項目涉及宇航員選拔、諾基亞的組織改革研究等；主持過殼牌安全行為研究、青少年網(wǎng)絡(luò)自我與生存的研究等。程博士還是：第一個TEDx中國受邀演講人;第一個心理套娃投射測驗和咨詢工具的發(fā)明人，之前中國沒有人發(fā)明過同類測驗和咨詢工具；第一個提出心理學藝術(shù)化概念，并帶動大量相關(guān)發(fā)明和創(chuàng)新的出現(xiàn)。