四六級詞匯創(chuàng)新記憶

　　隨著全球化的加深，中國對外交流日益頻繁，不論是各類企業(yè)還是出國深造，都對英語學習者提出了更高的要求。英語作為有效的溝通工具，扮演著越來越重要的角色，大英四六級、雅思、托福、GRE、口譯資格證等等幾乎成為廣大英語學習者生活中不可缺少的部分。近年來，各類考試也都作了相應(yīng)的改革，紛紛加大聽力、閱讀難度，強調(diào)聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，但詞匯的基礎(chǔ)性地位是不可動搖的。考生花費大量時間記憶單詞，枯燥乏味，往往收效甚微，以致對英語失去信心和興趣。但如果方法得當，則事半功倍。本書以詞匯學為基礎(chǔ)，充分發(fā)掘英語單詞的構(gòu)詞規(guī)律，探索詞根、詞綴及其變體的深層含義；從音、形、義三個層面共六個方面激發(fā)讀者的聯(lián)想思維，具體包括以人名為基點、以發(fā)音為契機的聯(lián)想記憶，通過趣解詞匯結(jié)構(gòu)、對前綴和詞根的辨析及其變體的識別進行聯(lián)想記憶，以及根據(jù)詞義劃分詞群的分類聯(lián)想記憶，從而大大增強了詞匯記憶的趣味性，提高記憶效率。

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